2.如圖所示,一重為30N的物體被一大小為50N的力F壓在豎直墻壁上靜止不動,則物體所受的摩擦力為30N,當(dāng)F增大5N時(shí),摩擦力為30N.

分析 知到物體靜止時(shí)豎直向上摩擦力與重力平衡,根據(jù)題中數(shù)據(jù),利用二力平衡關(guān)系解答.

解答 解:
物體靜止在豎直墻壁上,則豎直向上的摩擦力與豎直向下的重力平衡,所受向下的重力與向上的摩擦力大小相等,故兩種情況下摩擦力均等于重力,即摩擦力f=G=30N,靜摩擦力大小與壓力無關(guān).
故答案為:30;30.

點(diǎn)評 本題很多同學(xué)在解答時(shí)被壓力所迷惑而導(dǎo)致錯(cuò)解,應(yīng)理解二力平衡的意義及應(yīng)用,不能亂套公式.

練習(xí)冊系列答案
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12.如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央.求:(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
(1)水對茶壺底部的壓力和壓強(qiáng);
(2)茶壺對桌面的壓力和壓強(qiáng).

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13.地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測力計(jì)進(jìn)行了探究.

(1)如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計(jì)的讀數(shù),請將此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)填入如表的空格處.
次數(shù)1234
質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4
重力G/N134
(2)請你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象.
(3)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示,萬眾期待的泉州公共自行車--“小黃人”于2016年5月20日終于和市民見面啦!小健同學(xué)騎著“小黃人”,在一段平直的公路上勻速行駛了300m,用時(shí)1min,若自行車的質(zhì)量為20kg,受到的阻力為20N,與地面的總接觸面積為3×10-3m2,小健的質(zhì)量為55kg.求:
(1)行駛中的自行車的重力;
(2)騎行時(shí)地面受到的壓強(qiáng).

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17.裝純牛奶盒子上標(biāo)有“250ml”的字樣,則它的體積約為2.5×10-4m3,牛奶的質(zhì)量是255g,(ρ牛奶=1.02g/cm3)喝掉一半后密度不變 (變大、變小、不變).

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7.利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力大小相等.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)(選填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”),釋放時(shí)觀察到的現(xiàn)象是小卡片旋轉(zhuǎn).
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是平衡力必須作用在同一物體上.
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是減小卡片重力對實(shí)驗(yàn)的影響.

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14.如圖所示,燈的重為30N,燈掛在水平橫桿的C端,O為杠桿的支點(diǎn),水平桿OC長2m,桿重不計(jì),BC長0.5m,g=10N/kg.求:
(1)燈的質(zhì)量;
(2)要使水平桿在水平位置保持平衡,作用在B點(diǎn)上的動力至少多大?

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11.小明放學(xué)回家,看見水平茶幾的中央放著一個(gè)盛有水的玻璃杯,如圖所示.于是他利用家中的刻度尺測得水深12cm,粗略測出桌面的面積是1m2,玻璃杯的底面積20cm2,又測出水和玻璃杯的總質(zhì)量0.4kg,請你同他一起解答下列問題.
(1)水和玻璃杯的總重力
(2)水對杯子底部的壓強(qiáng)
(3)杯子對水平茶幾的壓強(qiáng).

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14.下列估計(jì)的物理量,最接近實(shí)際的是( 。
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