【題目】關(guān)于電流表和電壓表的使用,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零

B.若有兩個(gè)量程,一般都先用大量程“試觸”

C.兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

D.接入電路時(shí),都應(yīng)使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出

【答案】C

【解析】

試題分析:根據(jù)電壓表和電流表的使用方法分析各個(gè)選項(xiàng).

解:A、說法正確,使用前應(yīng)校零;

B、說法正確,為讀數(shù)準(zhǔn)確和保護(hù)電表,應(yīng)該先用大量程“試觸”,若示數(shù)過小則使用小量程;

C、說法錯(cuò)誤,電壓表可以直接接在電源兩端測(cè)量電源電壓;

D、說法正確,都應(yīng)使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼 個(gè).

(3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:

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B.油比水體積小
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在高壓輸電線下放風(fēng)箏

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D.

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