【題目】攀巖運動是從登山運動中派生來的新項目，它集健身、娛樂、競技于一體，以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者（如圖所示）．要測量兩名運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，不需要測量的物理量是（ ）

A．運動員的質(zhì)量 B．攀巖的高度

C．運動員的身高 D．攀巖所用的時間

【答案】C

【解析】

試題分析：（1）攀巖是克服自身的重力做功，功等于運動員的重力和上升高度的乘積；

（2）功率是反映做功快慢的一個物理量，測出攀巖時間，用功除以時間求出攀巖的功率．

解：（1）攀巖是克服自身的重力做功，功等于運動員的重力和攀巖高度的乘積，所以我們要知道運動員的重力和攀巖的高度；

（2）功率反映的是做功的快慢，等于功和時間的比值，所以我們還要測出運動員攀巖的時間．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月14日21時14分左右，“嫦娥”攜“玉兔”登月成功，圓了千年夢想．“玉兔”號月球車示意圖如圖所示，月球車著陸之后4分鐘展開太陽能電池帆板，在著陸大約8小時后，月球車在月面“走”起來進行巡視探測．下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能

B. 月球車是用電動機驅(qū)動的

C. 宇航員使用電磁波來遙控月球車

D. 月球車的車輪較為寬大，是為了減少月球車行走時對月球表面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗演示板上固定有實驗中用到的各種導(dǎo)體，導(dǎo)體情況如表所示。

（1）在溫度一定的條件下，依次把M、N根C、G導(dǎo)體的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較C、G兩根導(dǎo)體電阻的大小，可探究導(dǎo)體電阻跟______的關(guān)系，其結(jié)論是：______

（2）類似步驟（1），依次把M、N跟______的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系；為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇導(dǎo)體D和導(dǎo)體______進行實驗。

（3）本實驗運用了______法來探究每一個因素對電阻大小的影響。試根據(jù)你學(xué)過的物理知識再列出一個用這種方法研究的例子： ______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小軍同學(xué)從一樓跑到三樓，他想通過登樓梯來估測自己的功率。為此：

（1）測量所需要的器材有____________________________________。

（2）小軍同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是（_____）

A．測出自己的體重

B．測出樓梯的總長度

C．測出一樓到三樓的豎直高度

D．測出自己從一樓登上三樓所用的時間

E．算出自己登樓梯的功率

（3）下表是小軍設(shè)計的實驗記錄表格，根據(jù)要記錄的數(shù)據(jù)，請把表格補充完整________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”實驗中：

（1）將杠桿的中點O掛在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，目的是________ ．

（2）杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上________個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．

（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，使杠桿在水平位置保持平衡．當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測力計示數(shù)將________ ．

（4）完成實驗后，小英利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質(zhì)量

①將杠桿的B位置掛在支架上，在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼，前后移動鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡（如圖丙）．

②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和________ 的距離L2 ．

③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計算出杠桿的質(zhì)量m桿= ________ （用題目中所給物理量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列說法正確的是

A. 碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了 B. 碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力

C. 碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變小了 D. 碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變大了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實驗中（如圖所示）

（1）小星作出猜想：猜想一：水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)。

請你也提出兩個猜想：

猜想二：水果電池電壓與 ______ 有關(guān)。

猜想三：水果電池電壓與 ______ 有關(guān)。

（2）為了驗證猜想一是否正確，請你設(shè)計實驗方案_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質(zhì)的性質(zhì)，某小組探究磁體對回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān)．如圖所示，他們選擇厚度、面積相同，材料不同的物體，放入磁場的同一位置進行實驗，通過比較吸引回形針的數(shù)量來判斷磁體對回形針吸引力的大小，所得的實驗數(shù)據(jù)如表所示．

（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象可初步判斷：________ 有關(guān)．

（2）有人用鐵皮套保護磁卡使之免受外界磁場影響．根據(jù)本實驗結(jié)果，請您對此做出評價，并簡要說明理由：________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）小宇和同學(xué)們做了下面幾個力學(xué)實驗，請你和他們共同完成下列實驗過程（g=10N/kg）：

（1）在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時，小宇使用的是如圖甲所示的實驗裝置，實驗結(jié)束后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象（如圖乙），根據(jù)圖象回答下列問題：

①物體A浸沒在水中之前，彈簧測力計的示數(shù)隨A的下表面浸入水中深度的增加而減小，說明浮力與 （選填“物體體積”或“排開液體體積”）有關(guān)．物體A浸沒在水中后，所受的浮力為 N，且保持不變，說明浸沒在水中的物體所受的浮力與它浸沒在水中的深度 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

②物體A的密度為 kg/m3．

③物體A下表面所受液體壓強P與其浸入水中深度h的關(guān)系圖象應(yīng)該是丙圖中的 ．

（2）小宇和同學(xué)們采用如下方法測量B液體的密度，請你將實驗數(shù)據(jù)補充完整；

①用天平測出燒杯和B液體的總質(zhì)量為150.4g；

②將B液體倒入量筒中一部分，讀出體積為10mL；

③測量燒杯和剩余B液體的總質(zhì)量時，天平平衡后，砝碼和游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值如圖丁，

質(zhì)量為 g，則B液體的密度為 g/cm3．

（3）小宇將彈簧測力計掛著的物體A浸沒在B液體中，此時彈簧測力計的示數(shù) （選填“大于”、“小于”或“等于”）物體A浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)，說明浸在液體中的物體受到的浮力還與 有關(guān)．

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