【題目】在探究杠桿平衡條件實驗中:

(1)將杠桿的中點O掛在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡,目的是________

(2)杠桿平衡后,小英同學在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上________個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.

(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,使杠桿在水平位置保持平衡.當彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數(shù)將________

(4)完成實驗后,小英利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質(zhì)量

將杠桿的B位置掛在支架上,在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼,前后移動鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖丙).

用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置EB的距離L1________ 的距離L2

根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計算出杠桿的質(zhì)量m= ________ (用題目中所給物理量表示)

【答案】 便于測量力臂大小 3 先變小后變大 OB 見解析所示

【解析】(1)調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,方便測出力臂大小。(2)設杠桿的一個小格為L,一個鉤碼重為G,因為,F1l1=F2l2,所以,2G×3L=nG×2L,所以,n=3,所以在A處掛3個鉤碼。(3)由圖可知,OC為最長力臂,當彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,動力臂先變長后變短,而杠桿在水平位置始終保持平衡,根據(jù)杠桿平衡條件可知,測力計示數(shù)將先變小后變大。(4)已知鉤碼的質(zhì)量m,用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置EB的距離L1,欲求杠桿的質(zhì)量m,則應量出OB的距離,L2,然后根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得,mL1=mL2,m.

練習冊系列答案
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【題目】已知空杯子所受重力為 0.4N;將杯子里裝滿水,測出總重為 2.4N,現(xiàn)將杯子 里裝滿雪的樣品,測出總重為 1.2N。

(1)杯中雪的樣品體積是多少 cm3,雪的樣品密度是多少?

(2)若屋頂面積為 100m2,雪的厚度為 30cm,則屋頂雪的總重是多少?(g=10N/kg)

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【題目】小英和媽媽住在河師大沁園賓館時,在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)了一種旅行用的兩面針牙膏,所示,根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗,你認為下列說法錯誤的是()。

A. 擠壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變

B. 新的整支牙膏受到的重力是0.03 N

C. 牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦

D. 牙膏用去一些后,其重力也會減小

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【題目】.在探究阻力對物體運動的影響讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端,使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運動,小車滑行的距離如圖所示。

(1)每次實驗讓小車都從斜面頂端下滑到底端,目的是使小車到達水平面時,具有相同的__________。

(2)當小車在水平木板表面上運動時,受到的一對平衡力是_______。(填選項前的字母)

A.小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力

B.小車受到的重力和小車對木板的壓力

C.小車受到的重力和木板對小車的支持力

(3)實驗中可以看出,去掉木板上的棉布后,運動的小車所受的摩擦力減小向前滑行的距離變大。小車所受摩擦力減小的原因是__________________________。

(4)在大量類似實驗基礎上,牛頓等科學家經(jīng)過進一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認的物理學基本定律之一在實際生活中有著廣泛的應用。

一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關(guān)系的情形如圖(2)所示。請你認真分析后作出正確的選擇:

不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關(guān)系為_______圖。

實際上由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機的位置關(guān)系為_______圖。

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【題目】將甲、乙兩種實心物體放入水中,出現(xiàn)如圖情形,由此推斷它們的密度關(guān)系是(
A.甲>乙
B.甲<乙
C.甲=乙
D.以上說法都不對

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【題目】在探究杠桿的平衡條件實驗中所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2 cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重力為1 N)

(1)實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置此時杠桿處于________(選填平衡不平衡”)狀態(tài).

(2)實驗時,使杠桿在水平位置平衡主要是為了便于測量________大小,因此應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往________(選填”)調(diào).

(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A處掛2個鉤碼,做為動力F1,B點處掛上1個鉤碼,做為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂l1l2,計算后發(fā)現(xiàn):F1l1F2l2,便得出杠桿的平衡條件是:F1l1F2l2但小紅認為這種實驗處理方法是不完善的,理由是__________________.

(4)接著,小明提出新的探究問題:若支點不在杠桿的中點時杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,則彈測力計的拉力是________N。以彈簧測計的拉力為動力F1鉤碼重力為阻力F2,多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現(xiàn)F1l1總是大于F2l2其原因主要是受__________________________________作用的影響.

(5)小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E,使杠桿仍在水平位置平衡如圖丁所示,請推算:此時彈簧測力計的拉力是______N.

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【題目】如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動,可以確定( 。

A. 桌面M一定比桌面N粗糙

B. P的速度一定大于Q的速度

C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量

D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

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【題目】如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上.容器甲足夠高,并且S<S , 若將一物體A分別浸入在容器甲的水中、放在圓柱體乙上表面的中央時,水對容器甲底部壓強的變化量△p與圓柱體乙對水平地面壓強的變化量△p之間的關(guān)系可能的是(

A.△p>△p
B.△p<△p
C.△p=△p
D.以上三種情況都有可能發(fā)生

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【題目】如圖所示是探究物體動能的大小與什么因素有關(guān)的實驗裝置示意圖.

該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體______ 的關(guān)系物體A、B質(zhì)量不變

該實驗中所探究物體的動能是指物體______ 選填AB的動能

該實驗物體動能的大小是通過______ 來反映的

該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過______ 選填高度質(zhì)量來改變的

實驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,可得結(jié)論______

若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系,則需不同質(zhì)量的物體從斜面______ 高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄.

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