【題目】關(guān)于盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)的行星模型，下列說法錯誤的是（ ）
A.原子由質(zhì)子和中子組成
B.原子核位于原子中心，核外電子繞原子核高速旋轉(zhuǎn)
C.原子由原子核和電子組成
D.原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核內(nèi)

【答案】A
【解析】盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型指出原子是由原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成，原子核集中了幾乎整個原子的質(zhì)量，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，A符合題意；BCD不符合題意.
故答案為：A.
物質(zhì)由原子組成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子和中子又由更小的微�？淇私M成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計是利用 的性質(zhì)制成的；

（2）實(shí)驗(yàn)中的測量工具除溫度計外，還需要 ；

（3）小華在組裝裝置甲時，要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、N的高度，其中首先調(diào)節(jié)的是鐵圈 的高度（選填“M”或“N”）；

（4）實(shí)驗(yàn)中要觀察水中 的變化；

（5）信息提示：液體的沸點(diǎn)與其表面的氣壓有關(guān)，液體表面的氣壓越大，液體的沸點(diǎn)越高．由圖乙可知實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是 ℃，說明此時實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓 （選填“小于”、“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．水在沸騰的過程中，溫度將 （選填“升高”、“降低”或“不變”）；

（6）實(shí)驗(yàn)中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”的狀態(tài)是 （選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)”），產(chǎn)生“白氣”的過程需要 熱；

（7）另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實(shí)驗(yàn)，他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，問a、b圖象不同的原因是 ；

（8）小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形，其中圖 是水在沸騰時的情況；

（9）實(shí)驗(yàn)中收集了很多組數(shù)據(jù)，其好處是（ ）（只有一個正確選項）

A．只有多組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論

B．得到的結(jié)論具有普遍性

C．減少實(shí)驗(yàn)誤差

D．得到兩物理量的關(guān)系更接近實(shí)際

（10）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認(rèn)為正確的是（ ）

A．甲圖中如果將塑料吸盤戳個小孔，吸盤仍能吸在墻面上

B．甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力

C．利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗略測量大氣壓強(qiáng)的值

D．利用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明向平面鏡走近時，他在鏡中的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)某導(dǎo)體兩端的電壓是3V時，通過它的電流是0.2A，則該導(dǎo)體的電阻是____Ω；當(dāng)它兩端的電壓為0V時，該導(dǎo)體的電阻為______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上重G=100N的重物A提升到高處．小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的滑輪組裝置．當(dāng)小明用豎直向下的力拉繩時，拉力F、重物上升的速度v和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖象分別如圖乙、丙和丁所示．不計繩重及軸摩擦．求：

（1）在2～3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率

（2）在1～2s內(nèi)，拉力F做功的平均功率P．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）
A.玻璃杯
B.陶瓷碗
C.鐵鍋
D.塑料勺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中，目的是為了減少摩擦的是（ ）

A．短跑運(yùn)動員穿上釘鞋 B．足球守門員戴上手套

C．籃球表面上印有花紋 D．旱冰鞋安裝上滾輪

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運(yùn)動，說明力可以使物體的 _發(fā)生改變；鉛球落地時將地面砸出了一個小坑，說明力可以使物體的 發(fā)生改變．

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