【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中下落時(shí),開(kāi)傘前他的速度越來(lái)越快開(kāi)傘后他以不變的速度下降,則運(yùn)動(dòng)員所受力 的變化情況是( 。

A.開(kāi)傘前運(yùn)動(dòng)員受到的重力大

B.開(kāi)傘后運(yùn)動(dòng)員受到的重力大

C.開(kāi)傘前后,運(yùn)動(dòng)員受到的重力一樣大

D.無(wú)法判斷

【答案】C

【解析】

跳傘運(yùn)動(dòng)員跳傘過(guò)程中,速度的變化取決于重力和空氣阻力的關(guān)系,傘未張開(kāi),他下落的速度會(huì)越來(lái)越快,此時(shí)重力大于阻力;傘張開(kāi)后,他會(huì)勻速下落,此時(shí)重力等于阻力,所以無(wú)論傘張開(kāi)前還是傘張開(kāi)后,運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不改變,所以它受的重力不改變,即前后一樣大,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列估測(cè)值更接近于真實(shí)值的是(

A.一本物理課本的厚度為1.5mm

B.一支新鉛筆的長(zhǎng)度為17cm

C.課桌的高度為75dm

D.教室門(mén)框的高度為3.5m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )

A.0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

B.溫度高的物體含有的熱量多

C.“沒(méi)有金鋼鉆,莫攬瓷器活”,說(shuō)明金剛鉆的硬度比瓷器的硬度大

D.舞臺(tái)上經(jīng)常用干冰制造白霧,以渲染氣氛,白霧是干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了_____是可以再分的;毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r,毛皮因失去電子而帶_____電荷;納米材料拉成細(xì)絲而不斷是利用其良好的_____(選填“延展性”或“硬度”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車(chē)在平直公路上行駛,在10min內(nèi)前進(jìn)6km,停車(chē)10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min,求:

1)汽車(chē)停車(chē)前的平均速度;

2)汽車(chē)在全程中的平均速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先拿出托盤(pán)天平放在水平桌面上,并將游碼移到零刻度線上后,發(fā)現(xiàn)如圖2所示情況.

(1)他應(yīng)采取的措施是__________________________________

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖3所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.” 小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:

________________________________________________,

________________________________________________

(3)該同學(xué)改正錯(cuò)誤后,稱量中天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖4所示,所稱量物體的質(zhì)量_________ g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù),最符合實(shí)際的是

A.人體的正常體溫約為37℃B.新冠病毒的直徑約為100μm

C.我國(guó)家庭電路電壓為36VD.一枚普通雞蛋的質(zhì)量約為200g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】5G時(shí)代”已經(jīng)來(lái)臨,手機(jī)功能日益強(qiáng)大。人們?cè)谑褂檬謾C(jī)通活時(shí)是靠_____來(lái)傳遞信息的;給手機(jī)充電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為_____能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明騎自行車(chē)去上學(xué),他按如下方案到達(dá)學(xué)校.

1)方案一:他在前1/3時(shí)間的速度是3m/s,后2/3時(shí)間內(nèi)以6m/s的速度走完了全部路程,那么他在整個(gè)過(guò)程中的平均速度是多少?

2)方案二:他在通過(guò)前1/3路程的過(guò)程中的速度是3m/s,他通過(guò)后2/3路程的過(guò)程中的速度是6m/s,那么他在整個(gè)過(guò)程中的平均速度是多少?

3)若小明家到學(xué)校的路程為900m,哪種方案用時(shí)少,少多少s?

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