【題目】如圖是一廁所自動沖水裝置,圓柱體浮筒 A 與閥門C 通過桿B連接,浮筒 A 的質量為 1kg,高為 0.22m,B 桿長為 0.2m,閥門 C 的上表面積為 25 cm2 ,B 和 C 的質量、厚度、體積及摩擦均忽略不計,當 A 露出 0.02m 時,C 恰好被A拉開,實現(xiàn)了自動沖水(g 取 10N/kg)。求:
(1)剛拉開閥門C時,C受到水的壓強和壓力;
(2)此時浮筒A受到的浮力;
(3)浮筒A的密度。
【答案】
(1)解:C點所處的深度為h=0.22m+0.2m-0.02m=0.4m,所以C 受到水的壓強為p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4×103Pa;閥門 C 的上表面積為 25 cm2 =2.5×10-3m2,所以C 受到水的壓力為F=pS=4×103Pa×2.5×10-3m2=10N;
(2)解:物體A的重力為GA=mAg=1kg×10N/kg=10N,所以浮筒A 受到的浮力為:F浮=GA+F=10N+10N=20N;
(3)解:由阿基米德原理可知排開水的體積為V排=F浮/ρg=20N/(1.0×103kg/m3×10N/kg)=2×10-3m3,所以物體A的體積為VA=(2×10-3m3/0.2m)×0.22m=2.2×10-3m3,所以浮筒A 的密度為ρA=mA/VA=1kg/2.2×10-3m3=0.45×103kg/m3。
【解析】(1)根據(jù)題意,可求出C點的深度,由液體壓強公式求出水的壓強,由壓強公式變形F=pS求出壓力;
(2)根據(jù)G=mg,求出A的重力,分析A的受力情況,求出A受到的浮力;
(3)由浮力的計算公式求出A浸沒的體積,根據(jù)浸沒的深度求出底面積,求出A的體積,再根據(jù)密度公式求出密度.
【考點精析】本題主要考查了密度的計算和重力的計算的相關知識點,需要掌握密度公式:ρ = m/v;重力的計算公式:G=mg才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在探究“物體動能大小與物體質量大小的關系”實驗中,他猜想“物體動能大小還與物體速度大小有關”,所用的實驗裝置如圖所示。A為小球,B為木塊。
(1)前兩次的實驗數(shù)據(jù)如下表;在第3次實驗中,木塊移動的距離如圖所示,a為木塊左側面的初位置,b為木塊左側面的末位置。
根據(jù)表格和如圖中的信息,將表格中的空白處填寫完整。
(2)該實驗的探究結論是:___________________________________________。
(3)如果第1次實驗中,木塊運動到了長木板的末端之外。在不更換實驗器材的條件下,解決的辦法是:________________________。
(4)如果用圓柱體代替小球做該實驗,其好處之一是:____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于電流和電壓的說法中,正確的是
A. 正、負電荷定向移動都會形成電流
B. 電路中的電流是形成電壓的原因
C. 自由電荷定向移動的方向為電流方向
D. 電路兩端有電壓,電路中就一定有電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個)、彈簧測力計、物塊、細線(質量和體積不計)、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于物塊的密度)
(1)甲組選用上述一些器材測量物塊的密度,步驟是:
①在量筒中倒入15mL水;
②把物塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示;
③把天平放在水平桌面上,通過正確的調節(jié)使天平平衡,將物塊放在左盤,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖乙所示,物塊的質量m=_______;
④計算物塊的密度是_______kg/m3。該實驗所測密度與物塊實際的密度相比較________(填“偏大”或“偏小”)
(2)乙組選用上述一些器材,設計了一種測量未知液體密度的實驗方案,請寫出他們的實驗過程。
選用器材:彈簧測力計、物塊、細線、水、燒杯(2個)
主要實驗步驟:
①用彈簧測力計測物塊的重力G;
②用彈簧測力計測物塊浸沒在未知液體中(未接觸燒杯底)的示數(shù)F1;
③________________________________________;
④未知液體密度的表達式:ρ=_______(用字母表示,已知水的密度為ρ水)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三個電阻R1>R2>R3,當把它們并聯(lián)時總電阻為R,則它們的大小關系是( )
A. R3<R<R2 B. R2<R<R1 C. R=R3 D. R<R3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各電路元件中,阻值最大的是( )
A. 實驗室用的短銅導線
B. 實驗室用的小燈泡
C. 家用普通白熾燈泡
D. 試電筆中和氖管串聯(lián)的電阻
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