【題目】超聲波既可以傳遞信息,又可以傳遞能量.請(qǐng)你列舉人們利用超聲波傳遞信息的實(shí)例:、利用超聲波傳遞能量的實(shí)例

【答案】利用聲吶探測(cè)魚群;外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石
【解析】解:超聲波既可以傳遞信息,又可以傳遞能量. 利用超聲對(duì)孕婦做常規(guī)檢查,漁船利用聲吶探測(cè)魚群,“蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲,這都是超聲波傳遞信息;
外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石、超聲波潔牙,這都是由于超聲波能夠傳遞能量.
所以答案是:利用聲吶探測(cè)魚群;外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】改革開放以來(lái),我國(guó)的高速鐵路建設(shè)已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平.已知成渝高速鐵路全程308km,重慶境內(nèi)約121km,重慶至成都全程運(yùn)行僅需1.4h.求:
(1)高鐵列車從重慶至成都全程運(yùn)行的平均速度是多少km/h;
(2)若高鐵列車在重慶境內(nèi)也按全程運(yùn)行的平均速度運(yùn)行,列車在重慶境內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間.

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,燈L標(biāo)有“6V 6W ”的字樣。當(dāng)閉合開關(guān)S1時(shí),燈 L正常發(fā)光;再閉合S2時(shí),電流表的示數(shù)為1.5A。求:

(1) 燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻。

(2) 通電1min電阻R產(chǎn)生的熱量。

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【題目】使用干冰進(jìn)行人工降雨所發(fā)生的物態(tài)變化有(按順序填)_________________________。

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置如圖中的甲、乙、丙所示。

(1)請(qǐng)計(jì)算出后兩次的機(jī)械效率,并填入表格中;

(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論:_______________________________________

(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論:_______________________________________

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【題目】小軒的爸爸睡覺時(shí)的鼾聲傳到小軒耳中,影響了小軒的休息,這樣的聲音屬于____人們以___為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí),符號(hào)______

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【題目】如圖所示,一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4頻閃照片,頻閃的時(shí)間間隔為0.02s.從頻閃照片可判斷,該木塊做 直線運(yùn)動(dòng)(選填勻速變速).木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到2位置的距離是 cm.木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的速度為 m/s

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【題目】下列有關(guān)力的說(shuō)法中,正確的是(

A. 產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一定發(fā)生了作用

B. 一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用

C. 力能脫離物體而存在

D. 相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)利用其中一種或多種器材,分別完成一個(gè)指定實(shí)驗(yàn)和另外設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn).根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整.

選用的器材

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

操作方法

發(fā)生現(xiàn)象

示例:錐子、橡皮泥

探究:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥

用錐子尖壓橡皮泥時(shí),凹陷明顯

小石塊、一張白紙

探究:物體是否具有慣性

錐子、塑料瓶及水

探究:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案