受阿基米德辨別真假皇冠故事的啟發(fā)，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量碗的密度的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，填寫計(jì)算結(jié)果：

（1）碗的體積為____cm3；

（2）碗的質(zhì)量為____g；

（3）碗的密度為____g/cm3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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歸納總結(jié)知識(shí)的方法多種多樣，如圖所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種，請(qǐng)?zhí)顚懗鰧?duì)應(yīng)的內(nèi)容：①_________，②__________，③__________．

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在下圖中，F(xiàn)1和F2是物體所受的方向相反的兩個(gè)力，其中屬于一對(duì)平衡力的是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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小華是一名普通的中學(xué)生，下列估算值恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A.小華步行時(shí)的速度約為5m/s

B.小華5s內(nèi)從一樓上到二樓的功率約為300W

C.小華受到的重力約為50N

D.小華站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為103Pa

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如圖所示，一塊正在水中上浮的木塊，請(qǐng)畫出木塊在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)情分析物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力．將A、B疊放，分別用彈簧測(cè)力計(jì)去拉，當(dāng)圖中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60 N，b示數(shù)為110 N，則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為____N;彈簧測(cè)力計(jì)a、b示數(shù)不相等的原因可能是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省句容市2017屆九年級(jí)5月調(diào)研物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用如圖甲所示的裝置來(lái)探究“彈簧的伸長(zhǎng)跟拉力的關(guān)系”．彈簧的一端固定在木板上，他先在木板上標(biāo)上0～7.00cm的刻度．把木板豎直放置，在彈簧下端掛鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g）．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

⑴ 當(dāng)掛三個(gè)鉤碼時(shí)，指針?biāo)鶎?duì)刻度如圖乙，請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚懘藭r(shí)彈簧的長(zhǎng)度和彈簧的伸長(zhǎng)量．

⑵ 分析表中彈簧的伸長(zhǎng)跟拉力的數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)論是____．

⑶ 小明想用該裝置設(shè)計(jì)一個(gè)直接測(cè)量液體密度的“密度秤”，他找來(lái)一個(gè)質(zhì)量為100g的小桶，掛在彈簧下面的掛鉤上，測(cè)量時(shí)，在桶中加滿待測(cè)液體，根據(jù)指針指示的刻度，就能直接讀出液體的密度．

① 該“密度秤”的零刻度線應(yīng)在______cm刻度處．

② 在桶中加滿水，指針指在4cm刻度處，如圖丙，則該小桶的容積是______cm3．

③ 該“密度秤”能測(cè)量的最大的密度是______g/cm3．

④ 利用現(xiàn)有的長(zhǎng)度刻度線作為該“密度秤”的刻度線，則該“密度秤”的分度值是______g/cm3．

⑤ 小明想增大該“密度秤”的量程，在不更換彈簧的前提下，你的辦法是____（只要一種即可）．

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我們生活在聲音的海洋里，鳥語(yǔ)、流水潺潺、琴聲悠悠。這些聲音是由于物體的____而產(chǎn)生的。物體的____停止，發(fā)聲也停止。悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲是靠管子里的空氣____產(chǎn)生的。我們能夠分辨出鳥語(yǔ)和琴聲是根據(jù)聲音的____不同（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）。蚊子和牛叫聲的區(qū)別是：牛叫聲音的音調(diào)比蚊子____，而響度比蚊子大。

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