【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某小組實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)圖甲中所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是___________,可以通過(guò)調(diào)節(jié)_____(A或B)的位置糾正錯(cuò)誤。
(2)改正錯(cuò)誤后,該實(shí)驗(yàn)小組觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖乙中 ①、②所示,則圖_________(①/②)是沸騰時(shí)的情況。
(3)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表,在圖丙中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖像。
(_______)
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(4)從圖像可以看出水在沸騰過(guò)程中,繼續(xù)吸熱,溫度_________,水的沸點(diǎn)是________℃,說(shuō)明當(dāng)天的氣壓_______(選填“高于”、“等于”或“低于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(5)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰過(guò)程中,相同時(shí)間內(nèi)升高的溫度越來(lái)越少,請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因(寫出一種即可)_______________。
(6)實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來(lái)越?jīng)觯铝袌D象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是 _________。
A.B.C.D.
(7)如圖所示,給一定量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示(實(shí)線部分),若其他條件不變,僅將水的量減少,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線a、b、c、d中正確的______。
【答案】溫度計(jì)觸碰燒杯底 B ① 不變 98 低于 與周邊環(huán)境溫差大,散熱快(或者溫度高,蒸發(fā)更快,吸收熱量更多) D c
【解析】
(1)[1][2]從圖甲中可以看出,溫度計(jì)觸碰燒杯底,根據(jù)溫度計(jì)使用規(guī)則,此操作錯(cuò)誤,應(yīng)將B向上調(diào)節(jié);
(2)[3]水在沸騰時(shí),水底的氣泡不斷上升,所受壓力減小,氣泡體積增大,由圖示可知,①符合;
(3)[4]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖中進(jìn)行描點(diǎn),然后連接,如圖所示
(4)[5][6]由圖像可知,水在第5分鐘開(kāi)始沸騰,不斷的吸收熱量,溫度保持98℃不變;
[7]此時(shí)水的沸點(diǎn)低于100℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(5)[8]在相同的時(shí)間內(nèi)升高的溫度越來(lái)越少,有可能是水溫度升高,與周邊的溫度差較大,散熱比較快;也可能是水溫度較高,蒸發(fā)速度加快,從而需要吸收的熱量更多;
(6)[9]實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來(lái)越?jīng)觯后w在溫度降低時(shí),先快后慢,由此可知D符合題意;
(7)[10]將水量減少之后,加熱到沸騰時(shí)吸收的熱量減少,所需時(shí)間減少,沸騰后溫度不會(huì)變化,因此,c符合題意
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球附近物體都要受到重力,小明同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
質(zhì)量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | 3 | 5 |
(1)如上圖是他第二次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),該測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N。
(2)請(qǐng)你根據(jù)表格中的四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。
(______)
(3)由圖像或者表格中的數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn),所記錄的測(cè)量結(jié)果正確的是( )
A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀看交響樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂(lè)器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)
猜想二:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積(粗細(xì))有關(guān)
小明找來(lái)了兩個(gè)未使用過(guò)的一次性注射器制成了一些哨子(如下圖所示).注射器的規(guī)格分別為2.5ml和5ml.他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度,同時(shí)利用專用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度,詳見(jiàn)下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)
序號(hào) | A | B | C | D | E | F |
注射器規(guī)格(ml) | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 5 | 5 | 5 |
空氣柱長(zhǎng)度(cm) | 2 | 1.5 | 1 | 2 | 1.5 | 1 |
頻率(Hz) | 337 | 488 | 562 | 300 | 337 | 488 |
聲強(qiáng)級(jí)(dB) | 75 | 75 | 60 | 75 | 6075 |
(1)選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比,可以得出:在空氣柱的 ______ 相同時(shí),管內(nèi)空氣柱越短,音調(diào)越 ______ .
(2)選用序號(hào)為 ______ 的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比,可以得出:在空氣柱的 _____ 相同時(shí),管內(nèi)空氣柱橫截面積越大,音調(diào)越 ______ .
(3)序號(hào)為C、D的兩次實(shí)驗(yàn)中,響度大的是 ______ (選填“C”或“D”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P自a向b移動(dòng)的過(guò)程中( 。
A.電流表A的示數(shù) 變小,電壓表V1的示數(shù)不變
B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2變小
C.電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
D.電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示為滑動(dòng)變阻器的四種接線方法.當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),電路中的電阻變大的接法是
A. 甲圖 B. 乙圖 C. 丙圖 D. 丁圖
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板.無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)小燈泡,測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S.通過(guò)分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)________,觀察________可以粗略地反映風(fēng)力的大。粢岣咴撗b置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的方法是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭電路中安裝有“220V 10A”的空氣開(kāi)關(guān)(未畫出),如圖所示是電路中的四種情況,開(kāi)關(guān)全部閉合后,不會(huì)引起空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】騎自行車的人自西向東運(yùn)動(dòng),固定在路旁的攝像系統(tǒng)兩次拍照分別如圖甲、乙,以下判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 以小轎車為參照物,貨車與自行車都向東運(yùn)動(dòng)
B. 以地面為參照物,貨車、小轎車、自行車均在運(yùn)動(dòng)
C. 以人為參照物,小轎車向西的速度大于貨車的速度
D. 以貨車為參照物,小轎車向西運(yùn)動(dòng),自行車也向西運(yùn)動(dòng)
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