【題目】如圖所示實(shí)例中用到大氣壓強(qiáng)原理的是( 。
A.攔河大壩
B.熱氣球
C.船閘
D.活塞式抽水機(jī)
【答案】D
【解析】
A.液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而變大,河水越深,壓強(qiáng)越大,大壩底部單位面積上受到的壓力就越大,為了使大壩堅(jiān)固,大壩底部需要修建寬一些,與大氣壓強(qiáng)原理無(wú)關(guān),A選項(xiàng)不符合題意。
B.熱氣球是通過(guò)加熱空氣或充入密度小于空氣的氣體獲得上升的浮力,沒(méi)有利用大氣壓強(qiáng)原理,B選項(xiàng)不符合題意。
C.打開(kāi)船閘一側(cè),使船閘內(nèi)外水面相平,輪船進(jìn)入船閘后,關(guān)閉該側(cè)船閘,打開(kāi)另一側(cè)船閘,使另側(cè)船閘內(nèi)外水面相平后,輪船駛出船閘,利用的是連通器的工作原理,C選項(xiàng)不符合題意。
D.抽水機(jī)工作時(shí)活塞上移,使活塞下方氣壓減小,水在大氣壓作用下被擠上來(lái),利用的是大氣壓的工作原理,D選項(xiàng)符合題意。
故選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將質(zhì)量相等的冰和蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中,放入裝有水的燒杯中加熱繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,應(yīng)該直接用酒精燈給試管加熱
B.由圖乙可知,A物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了6分鐘
C.由圖乙可知,A物質(zhì)在2到4分鐘溫度不變,說(shuō)明這段時(shí)間它不吸熱
D.由圖乙可知,B物質(zhì)是蠟
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】超市的電梯在無(wú)人搭乘時(shí)運(yùn)動(dòng)較慢,當(dāng)顧客站上電梯踏板時(shí)電梯馬上加速運(yùn)動(dòng)。如圖所示是簡(jiǎn)化的電梯控制電路(R是壓敏電阻,其受到壓力的越大,電阻越。U(qǐng)簡(jiǎn)要分析其工作原理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí),小明將一把木質(zhì)刻度尺的一端支于水平地面上,觀察尺在地面上形成的影子,不斷調(diào)節(jié)刻度尺,使其在地面上的影子______,這時(shí)尺的方向就與太陽(yáng)光的方向平行。小明保持尺不動(dòng),小紅將光屏A和凸透鏡L按照?qǐng)D甲所示的方式均垂直于刻度尺擺放,光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。則該凸透鏡的焦距為______dm;
(2)實(shí)驗(yàn)中各器材的擺放位置如圖甲所示,若要研究物距大于2倍焦距時(shí),凸透鏡的成像特點(diǎn),則接下來(lái)的操作應(yīng)該是______(填字母);
a.蠟燭,凸透鏡的位置保持不變,移動(dòng)光屏直到找到清晰的像
b.光屏位置保持不變,將蠟燭移至15cm刻線處,移動(dòng)凸透鏡直到找到清晰的像
c.凸透鏡位置保持不變,將蠟燭移至15cm刻線處,移動(dòng)光屏直到找到清晰的像
(3)凸透鏡能成等大的像嗎?為了在實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確的比較像和物的大小關(guān)系,小明采用了以下的做法:
①為了畫出相同的蠟燭,小明將白紙鋪在水平桌面上,把點(diǎn)燃的蠟燭和玻璃板放置在如圖乙所示的位置上,用筆在紙上畫出蠟燭的“像”;
(______)
②將畫有燭焰“像”的紙______ (填“正”或“倒”)貼在光屏上,這樣便能在接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確的比較像和物的大小關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,燈L標(biāo)有“6V 3W”,閉合開(kāi)關(guān)、,滑片移至a端時(shí),電流表示數(shù)為1A,燈泡正常發(fā)光;當(dāng)斷開(kāi),滑片移至b端時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電源電壓為3VB.滑動(dòng)變阻器的電功率為1.5W
C.電路中的電流為0.25AD.燈L的實(shí)際功率小于0.75W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是同學(xué)們所畫的幾種情境下的示意圖,其中正確的是( 。
A.水里的魚(yú)看到空中昆蟲(chóng)的光路圖
B.球靜止在墻角的受力示意圖
C.通電螺線管周圍磁場(chǎng)及小磁針靜止時(shí)指向
D.家庭電路的部分連線情況
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】亞坤同學(xué)在教室上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)有趣的現(xiàn)象:
(1)現(xiàn)象一∶室內(nèi)開(kāi)著的門,在一陣風(fēng)吹過(guò)后,(如圖甲所示)門會(huì)關(guān)上,為什么?
(2)現(xiàn)象二∶關(guān)上的門有時(shí)又會(huì)被風(fēng)吹開(kāi),同學(xué)們?cè)陂T與門框之間墊上幾層紙后,(如圖乙所示)風(fēng)就不會(huì)將門吹開(kāi),門不會(huì)被吹開(kāi)的原因是什么?請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是科技小組為養(yǎng)雞場(chǎng)設(shè)計(jì)的調(diào)控光照和室溫設(shè)備的電路圖。此設(shè)備的作用是,夜晚對(duì)雞舍內(nèi)加溫,同時(shí)增大光照量,白天只進(jìn)行適當(dāng)保溫,不進(jìn)行燈光照射,可增大雞的產(chǎn)蛋量。電路圖中R1、R2,是電熱絲,L為照明燈泡(L的電阻不隨溫度變化),。 S1、S2,同時(shí)斷開(kāi)或閉合,以實(shí)現(xiàn)白天和夜晚的用電要求。開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤( )
A. S1、S2同時(shí)斷開(kāi)時(shí),設(shè)備運(yùn)行處于白天用電狀態(tài)
B. S1、S2同時(shí)閉合時(shí),設(shè)備運(yùn)行處于夜晚用電狀態(tài)
C. S1、S2同時(shí)斷開(kāi)時(shí),在相同時(shí)間內(nèi)和產(chǎn)生的熱量之比為2∶1
D. S1、S2同時(shí)閉合時(shí),若電流表示數(shù)為6A,則的實(shí)際功率為880W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)校開(kāi)展的科技節(jié)活動(dòng)中,有一項(xiàng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目:在如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)不透明的輕質(zhì)密閉容器內(nèi)(容器的質(zhì)量忽略不計(jì)),裝滿了某一種金屬(可能是銅粉、也可能是鐵粉)。要求在不打開(kāi)容器的前提下,請(qǐng)你將其中裝有同種材料的兩個(gè)容器挑選出來(lái)。提供的器材:與甲、乙、丙完全相同的容器各一個(gè)、天平和水。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟: ________________;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: ________________ 。
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