【題目】清晨室外花葉上有許多露珠,露珠下面的葉脈看起來比較粗大,這是露珠產(chǎn)生 鏡的功能,形成葉脈的 (填“實”或“虛”)像.
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【題目】在進行“光的反射定律”的探究實驗中,小明設(shè)計了如下圖所示的實驗,平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的兩塊硬紙板,F可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上,讓入射光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,此時∠BON ∠AON(選填“大于”、“等于”或“小于”)。若將AO向ON靠近,則OB向 靠近;若光線沿BO入射,則經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出,這說明了在光的反射中,光路是 的。
(2)在圖乙中,把紙板F向前或向后折疊,則在紙板F上都 (能/不能)看到反射光線,說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在 。
(3)改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了 。
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【題目】下列各種常見的現(xiàn)象中,屬于液化的是( )
A.春天,清晨河面淡淡的白霧 B.夏天,玻璃上的水很快變干
C.秋天,日出后薄霧漸漸消散 D.冬天,室外冰凍的衣服變干
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【題目】如圖甲所示小明家新買了一臺電火鍋,足不出戶就能吃到美味的火鍋,圖乙所示為該電火鍋的銘牌。(不計溫度對電阻的影響)求:
(1)該電火鍋正常加熱時的電阻?
(2)圖丙是電火鍋加熱部分的簡化電路圖,其中R1、R2均為電火鍋內(nèi)部的發(fā)熱電阻,S2為加熱保溫自動切換開關(guān),求R2的電阻是多少?
(3)某天用電高峰期小明觀察到,此電火鍋單獨加熱使用1min,家里電能表(600r/kwh)的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了10r,此時實際電壓為多少?
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【題目】小明設(shè)計了一個用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路.其電路原理圖如圖(a)所示.其中,電源兩端電壓 U=4V(恒定不變 ).電壓表的量程為 0~3V,R0是定值電阻,R0=300Ω,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖(b)所示.閉合開關(guān)S后.求:
(1)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時,熱敏電阻R1的阻值是多少?
(2)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時,通電1minR0消耗的電能是多少?
(3)電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值,則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多
少℃?
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【題目】某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中,第l 、2 、3 次實驗裝置分別如下圖中的所示,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 有用功 W 有/J | 測力計拉力F/N | 測力計移動距離s/m | 總功 W總/J | 機械效率 ( |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | l.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 1.l | 0.5 | 0.55 |
(1)比較第1 次實驗和第2 次實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越 .
(2)第3 次實驗中所做的有用功是 J,機械效率是 .
(3)第3 次實驗中動滑輪個數(shù)比第2 次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功 (選填“增加”或“減小”).因而,由第2 、3 次實驗可知:滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關(guān).
(4)綜合上述結(jié)論,提高機械效率的方法有增大有用功, 額外功(選填“增大”或“減小”).
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【題目】心電圖儀通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標(biāo)紙上.醫(yī)生通過心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如,測量相鄰兩波峰的時間間隔,便可計算出1 min 內(nèi)心臟跳動的次數(shù)(即心率).同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示.若醫(yī)生測量時記下被檢者甲的心率為60次/ min.則甲的心臟跳動一次所需的時間為 s,而乙的心率為 次/min.
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【題目】.如圖所示,將標(biāo)有“8 V 8 W"的燈泡L1和“8 V 16 W"的燈泡L2接在12 V的電路中,閉合開關(guān),不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法中正確的是
A. 燈泡L1、L2都能正常發(fā)光
B. 燈泡L1、L2一樣亮
C. 燈泡L2比燈泡L1亮
D. 燈泡L1比燈泡L2亮
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【題目】為了探究杠桿的平衡條件.物理老師帶來了一個自制枉桿以AB。從其上找一點C用支架支起來,如圖所示,當(dāng)小強依次在枉桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時。發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據(jù)這一實驗現(xiàn)象大家提出的以下四個問題.其中最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是( )
A.水桶重和位置不變.杠稈平衡時.為什么施力點離支點越遠就越省力?
B.水桶重和位置不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?
C.阻力和阻力臂不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?
D.杠桿平衡時.動力和動力臂、阻力和阻力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?
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