9.小明對所學(xué)的電學(xué)知識歸納如下,其中不正確的有( 。
A.玻璃棒與絲綢摩擦?xí)r,玻璃棒會失去電子
B.絕緣體不容易導(dǎo)電,但容易帶電
C.導(dǎo)體中只要有電荷的移動,就能形成電流
D.馬路旁的路燈晚上同時亮早上同時熄滅,所以他們是串聯(lián)的

分析 (1)絲綢摩擦過的玻璃棒失去電子帶正電荷,絲綢得到電子帶負電荷;
(2)導(dǎo)體容易導(dǎo)電,絕緣體不容易導(dǎo)電;
(3)電荷的定向移動形成電流;
(4)家庭電路中的用電器是并聯(lián)的.

解答 解:A、玻璃棒與絲綢摩擦?xí)r,玻璃棒會失去電子帶正電,故A正確;
B、絕緣體不容易導(dǎo)電,但摩擦后,絕緣體容易帶電,故B正確;
C、電荷的定向移動才會形成電流,故C錯誤;
D、馬路兩旁的路燈,晚上同時亮,早上同時滅,但它們工作時互不影響,故它們是并聯(lián)的,故D錯誤.
故選:CD.

點評 本題考查的知識點比較多,主要考查學(xué)生對所學(xué)物理知識的綜合應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.有四位同學(xué),為了研究物體溫度升高時吸收的熱量與哪些因素有關(guān),做了下面的實驗:在四個相同的燒杯中,分別裝有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,實驗獲得的數(shù)據(jù)如表,回答下列問題:
編號液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
請根據(jù)表中的實驗記錄回答:
(1)在本次實驗中用同樣的加熱器的目的是保證液體在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同.
(2)比較1,2 燒杯號的實驗記錄,得出的結(jié)論同種物質(zhì)在升高相同溫度時,物質(zhì)吸熱多少與質(zhì)量有關(guān).
(3)分析第1、3兩個燒杯號的實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是在質(zhì)量相同、升高的溫度相同時,物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)種類有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.汽車出廠前要進行測試.某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s.求:
(1)該汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s行駛的路程;
(2)汽車在這次整個測試中的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.甲乙兩種物質(zhì)吸收相等的熱量后,甲升高的溫度是乙的$\frac{1}{3}$,甲的質(zhì)量是乙的2倍,則甲乙兩種物質(zhì)的比熱容之比為( 。
A.3:2B.2:3C.1:6D.6:1

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.鐘明最近新購一輛摩托車,一次加了10L汽油,該車以10m/s的速度行駛時,牽引力為2000N,發(fā)動機的效率為40%,求:
(1)這些汽油完全燃燒要放出多少熱量?
(2)當以10m/s的速度行駛時的功率是多大?
(3)若10L汽油完全燃燒,摩托車可行駛多少千米?(ρ=0.7kg/L    q=4.6×107 J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于“誤差”的說法中錯誤的是( 。
A.測量誤差是由于測量中的錯誤操作造成的
B.通過改進測量方法,選擇更精密的測量儀器,可以減小誤差
C.誤差是測量值與真實值的差異
D.利用多次測量取平均值的方法可以減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在探究“冰的熔化特點”的實驗中,如圖甲所示是某時刻溫度計的示數(shù),圖乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間關(guān)系圖象,已知冰的質(zhì)量為100g.
(1)圖甲所示溫度計的示數(shù)是-4℃.
(2)物質(zhì)在第5min具有的內(nèi)能比第7min時的內(nèi)能。
(3)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了2.1×103J的熱量.[c=2.1×103J/(kg•℃),c=4.2×103J/(kg•℃)]
(4)在圖乙所示中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為水和冰的比熱容不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)如圖甲所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屛,直到在光屛上會聚成一點,則該凸透鏡的焦距為10.0cm.
(2)如圖乙所示,要使像成在光屛的中央,應(yīng)將光屛向下調(diào)整(選填“上”或“下”).
(3)當燭焰距離凸透鏡12cm處時,移動光屛,可在光屛上得到一個倒立、放大的實像.
(4)當燭焰逐漸遠離凸透鏡時,燭焰所成的實像將變。ㄟx填“變大”或“變小”).
(5)此時,小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且較靠近凸透鏡.結(jié)果光屛上原來清晰的像變模糊了,他只將光屛向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時,又在光屛上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見,這只眼鏡是凹(填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼鏡的缺陷是近視.(選填“近視”或“遠視”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某一同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,一邊移動點燃的蠟燭,一邊移動光屏,記下的實驗數(shù)據(jù),見下表:
次數(shù)物距u/cm像距v/cm像的大小
15013縮小
23018縮小
32020等大
41530放大
51255放大
根據(jù)以上情況回答:
(1)該凸透鏡的焦距f=10cm.
(2)猜想一下,像與物的最小距離為40cm.
(3)猜想一下,當蠟燭離光屏60cm時,光屏到透鏡中心的距離v為v<13cm(填“v<13cm”、“18cm>v>13cm”或“20cm>v>18cm”).

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