【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)____知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎?______。你的理由是:___________。
(3)請(qǐng)你根據(jù)小明這三次實(shí)驗(yàn)情況設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:__________________。
【答案】(1)相互作用力和二力平衡 (2)不對(duì),沒(méi)有控制粗糙程度不變(3)如下表所示 (4)在壓力一定時(shí),表面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度 | 壓力大小 | 摩擦力大小 |
光滑 | 小 | 小 |
粗糙 | 大 | 大 |
粗糙 | 小 | 大 |
【解析】
試題分析:(1)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識(shí),此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力的大小;
(2)甲乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同,因此無(wú)法研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系;要研究摩擦力和壓力大小的關(guān)系,必須控制接觸面的粗糙程度相同,把乙圖中的毛巾面換成木板面;
(3)實(shí)驗(yàn)表格如下圖;
接觸面粗糙程度 | 壓力大小 | 摩擦力大小 |
光滑 | 小 | 小 |
粗糙 | 大 | 大 |
粗糙 | 小 | 大 |
(4)甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊對(duì)接觸面的壓力不變,丙圖中毛巾面比木板的表面粗糙,所以研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,能夠得出在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大的結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】福建沿海地區(qū)晝夜溫差較小,而內(nèi)陸沙漠地區(qū)晝夜溫差較大。這主要是因?yàn)楹Kc砂石相比具有較大的____________。在炎炎夏日下,小李和同學(xué)們漫步鼓浪嶼海灘,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,海水卻清涼。請(qǐng)你幫他解釋為什么會(huì)有這種現(xiàn)象____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一天小強(qiáng)在五樓的陽(yáng)臺(tái)上玩玻璃彈珠,一不小心有兩個(gè)同樣大小的彈珠掉下樓,小強(qiáng)急忙下去尋找。來(lái)到樓下后發(fā)現(xiàn)撞在水泥地面上的那個(gè)彈珠已經(jīng)破碎,但是另一個(gè)落在沙地上的彈珠卻完好無(wú)損。
(1)請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題______。
(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)你寫出兩個(gè)合理的猜想:①______;②______。
也許你還有其它猜想,這些猜想有沒(méi)有本質(zhì)的聯(lián)系,可不可以歸結(jié)到一個(gè)物理因素上呢?請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)疑惑,在以后的學(xué)習(xí)中去繼續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用托盤天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖所示,最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同.測(cè)量前,將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的 刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.測(cè)量時(shí)右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)鐵塊的質(zhì)量 (小于/等于/大于)右盤中砝碼的總質(zhì)量.再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè).接下來(lái)的操作是: ,直至天平平衡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒(méi)有量筒。他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示。
(1)(3分)請(qǐng)按照?qǐng)D甲的順序?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:
(2)(1分)他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖乙所示,其結(jié)果是m3= 。
(3)(3分)請(qǐng)你根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù)幫他計(jì)算出醬油的密度(寫出主要的計(jì)算步驟)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)燭焰的中心、_________________、光屏中心,在同一高度。
(2)改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、____________________的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(3)在實(shí)驗(yàn)(2)的基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰_______________的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(4)改變蠟燭的位置,使其位于56cm刻度線處,小麗從透鏡的左側(cè)對(duì)過(guò)透鏡可以看到一個(gè)清晰的_____________的像(選填“倒立”或“正立”)。利用這種成像規(guī)律可制成_________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng).則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是( )
A.f甲=30N,f乙=60N B.f甲=30N,f乙=40N
C.f甲=50N,f乙=60N D.f甲=50N,f乙=40N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)請(qǐng)按要求完成以下作圖:
(1)如圖所示,在平面鏡右方有一發(fā)光點(diǎn),、分別是發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡后的反射光線,作出發(fā)光點(diǎn)的位置(要求保留必要的輔助線)。
(2)在圖中虛線上標(biāo)出通電螺線管周圍磁感線的方向。
(3)貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動(dòng),除圖中已畫(huà)出的外,貨物還受到一個(gè)力F的作用,畫(huà)出這個(gè)力的示意圖。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,Rl的阻值為20Ω,R2的阻值為30Ω,當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)電流表讀數(shù)為 0.3 A,
(1)電源電壓為多少 V?
(2)當(dāng)S閉合時(shí)電流表讀數(shù)為多少A?
(3)當(dāng)把R3和Rl串聯(lián)接到該電源電壓上,電路中的電流為0.2 A,R3的電阻是多少Ω?
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