【題目】（6分）請按要求完成以下作圖：

（1）如圖所示，在平面鏡右方有一發(fā)光點，、分別是發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡后的反射光線，作出發(fā)光點的位置（要求保留必要的輔助線）。

（2）在圖中虛線上標(biāo)出通電螺線管周圍磁感線的方向。

（3）貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運動，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個力F的作用，畫出這個力的示意圖。

【答案】

【解析】

試題分析：（1）利用對稱法或光的反射定律確定Ｓ點位置都可以，利用對稱法沒有作出OB、 O’B’反向延長線，利用光的反射定律但沒有作出法線的不可以，如下圖所示：

（2）根據(jù)右手螺旋定則判斷螺線管的磁極，再根據(jù)磁場方向從N極出發(fā)到S極標(biāo)出兩條磁感線的方向，如圖所示：

（3）物體一起向上運動，所以還受到向上的摩擦力，如圖所示：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某款家用吸塵器額定電壓為220V，額定電流為4A。其額定功率為_____W，正常工作15min，消耗的電能為_______J，可使標(biāo)有“800imp/（kWh）”的電能表指示燈閃爍____次。若電動機線圈的電阻為2Ω，則吸塵器正常工作時，電動機的發(fā)熱功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。

（1）小明的三次實驗情況分別如圖的甲、乙、丙所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)＿＿＿＿知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？＿＿＿＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）請你根據(jù)小明這三次實驗情況設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

（4）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。求：

（1）分析圖像可知，圓柱體重力是多少？

（2）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是多少？

（3）圓柱體的體積是多少？

（4）圓柱體的密度是多少？（g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯誤，請指出該錯誤是_________________________________________．

（2）B、C兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙中b、c所示．如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：當(dāng)時的大氣壓___________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標(biāo)準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的___________不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下面的探究活動：

提出問題：輕按桌面能使桌面發(fā)生形變嗎？

猜想或假設(shè)：________．

設(shè)計并進行實驗：

（1）器材：刻度尺一把、兩個平面鏡、光源．

（2）裝置如圖所示．

（3）步驟：①在一張大桌子上放兩個平面鏡N和M，讓一束光線依次被這兩個平面鏡反射后，射在平面鏡N后的刻度尺上，在刻度尺上形成一個光斑亮點；

②用力壓桌面，并觀察現(xiàn)象．

分析與論證：如果猜想正確，則在上述的實驗中我們會看到：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中。當(dāng)點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖甲所示A、O、B位置時，在光屏上C處會得到一個倒立、 的實像（選填“放大”“縮小”或“等大”）。當(dāng)蠟燭燃燒一段時間后，則燭焰的中心可能在光屏上 （選填“C”、“D”或“E”）處仍能得到一個清晰的像。在光屏上獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示)，觀察到光屏上的像變模糊了，為了要使光屏上再次成清晰的像，應(yīng)該將光屏適向 移(選填“左”或“右”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）混合動力汽車是一種新型汽車，它有兩種動力系統(tǒng)。汽車加速，汽油機提供的動力不足時，蓄電池的電能轉(zhuǎn)化為動能，使汽車加速更快；汽車減速，汽車動能轉(zhuǎn)化為電能，由蓄電池貯存起來，減少能量的浪費。兩種動力系統(tǒng)也可以獨立工作，只有汽油機工作時，與一般的汽車相同；只使用電力時，由電動機提供動力。右表是國產(chǎn)某混合動力汽車蓄電池的銘牌，其中電池容量是蓄電池貯存的最大電能。該汽車勻速行駛時受到的阻力為720N。求：

電池容量

44kw·h

輸入電壓

220V

輸入電流

20A

輸出電壓

150V

（1）在家庭電路中對放電完畢的蓄電池充滿電要多長時間？

（2）僅由電動機提供動力，汽車勻速持續(xù)行駛的最大距離是多少？不考慮電能轉(zhuǎn)化為機械能時能量的損失。

（3）僅由汽油機提供動力，汽車勻速行駛每百公里的油耗是多少升？假設(shè)汽車受到的阻力不變，汽油的熱值為3.0×107J/ L（即焦耳/升），汽油機的效率為24%。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，某同學(xué)站在商場勻速向上運動的扶手電梯上，請在圖中作出該同學(xué)所受力的示意圖。（O點為該同學(xué)的重心）

（2）一物體從斜面沖上去的過程中在某一時刻的位置如圖所示，用力的示意圖畫出此刻物體受到的摩擦力和物體對斜面的壓力。

（3）水平桌面上的小車，受到一個大小為6 N，方向與水平方向成30斜向右上方的拉力。請用力的示意圖畫出這個拉力。

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