【題目】小芳用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕小物體，發(fā)現(xiàn)輕小物體被吸引，則該輕小物體（ ）

A．一定帶正電

B．可能帶正電，也可能不帶電

C．一定帶負(fù)電

D．可能帶負(fù)電，也可能不帶電

【答案】D

【解析】

試題分析：首先知道絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電．因?yàn)椴ＡО糨p吸引小物體，則根據(jù)帶電體的性質(zhì)和異種電荷相互吸引的特點(diǎn)分析．

解：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，帶正電的玻璃棒靠近懸掛的通草小球，出現(xiàn)吸引現(xiàn)象，因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以輕小物體不帶電也會被吸引；又因異種電荷相互吸引；所以通草球帶負(fù)電時更會被吸引，即輕小物體可能帶負(fù)電，也可能不帶電．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲起重機(jī)將一臺機(jī)器沿豎直方向向上以15m/s的速度勻速提升，甲起重機(jī)對機(jī)器的拉力為F1 ， 乙起重機(jī)將同一臺機(jī)器沿豎直方向向下以5m/s的速度勻速下降，乙起重機(jī)對機(jī)器的拉力為F2 ， 則（　�。�
A.F1＞F2
B.F1＜F2
C.F1=F2
D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是小雨和小欣探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）小雨最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的 。（填“相同”或“不相同”）。

（2）小雨把電源、一只開關(guān)和兩個小燈泡逐一順次連接，剛連接好最后一根導(dǎo)線，L2就亮了，但L1沒亮

她們在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是 ；關(guān)于L1沒亮，小雨認(rèn)為是L1燈絲斷了，但小欣說L1燈絲沒斷．你應(yīng)該支持 的觀點(diǎn)．理由是 ；L1不亮，你認(rèn)為可能的原因是 。

（3）在全班交流時，小欣發(fā)現(xiàn)其他小組的兩盞燈串聯(lián)時不一樣亮，下列說法正確的是：（ ）

A．亮的燈泡電流大；B．暗的燈泡電流大；C．兩燈電流一樣大。

（4）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲： 乙：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們常常利用物體具有的各種形式的能．如手表里擰緊的發(fā)條具有能，可以帶動小齒輪和指針轉(zhuǎn)動；打樁機(jī)舉高的錘具有能，可以完成打樁工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓 U0 不變，初始時滑動變阻器的滑片 P 在最右端，但由于滑動變阻器某處發(fā)生 斷路，合上開關(guān)后滑片 P 向左滑過一段距離后電流表才有讀數(shù)，且電壓表讀數(shù) U 與 x、電流表讀數(shù) I 與 x 的關(guān)系 如圖所示，根據(jù)圖像可知：斷點(diǎn)位置在 x 等于＿＿＿＿＿cm 處，電阻 R 等于＿＿＿＿Ω，該滑動變阻器電阻絲 沒有斷路時的總阻值是＿＿＿＿Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)值中最接近一枚硬幣所受的重力的是（ ）
A.6N
B.0.6N
C.0.06N
D.0.006 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法中正確的是（ ）

A．只有聲帶不停地振動才能發(fā)聲

B．只要人耳聽不到，即使物體在振動也不會發(fā)聲

C．一切正在發(fā)聲的物體都在振動

D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中能夠說明分子做無規(guī)則運(yùn)動的是（ ）

A．春天花香撲鼻 B．夏天烏云滾滾 C．秋天落葉紛紛 D．冬天雪花飛舞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個電阻R1和R2串聯(lián)在電路中，它們的阻值之比是5：3；則通過它們的電流之比是 ，它們兩端的電壓之比是 ．

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同步練習(xí)冊答案