2.為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).

(1)小明把長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上,為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,他用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng).記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,則滑動(dòng)摩擦力的大小等于F1.接著,他在木塊上先后增加二個(gè)和四個(gè)砝碼,重復(fù)前面的步驟,分別讀出對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2和F3,發(fā)現(xiàn)F3>F2>F1,這說(shuō)明在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí),小明先后用大、小木塊按圖甲所示的方法對(duì)比實(shí)驗(yàn),小明的做法是否正確不正確,理由是沒(méi)有控制壓力大小相同.
(3)在研究此問(wèn)題時(shí),小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉動(dòng)長(zhǎng)木板,然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即可測(cè)出木塊與木板間的摩擦力,小明看了小紅的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你說(shuō)出其中原因:
①不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)
②測(cè)力計(jì)靜止,便于讀數(shù).

分析 (1)根據(jù)二力平衡的條件分析;
影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè):壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制另外一個(gè)因素不變,根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論;
(2)探究滑動(dòng)摩擦力是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí),要控制壓力 大小和接觸面的粗糙程度相同;
(3)從方便實(shí)驗(yàn)操作、方便讀數(shù)的角度分析答題.

解答 解:(1)只有沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大。y(cè)力計(jì)示數(shù))才等于摩擦力的大小.故需用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著物體做勻速運(yùn)動(dòng);
滑動(dòng)摩擦力的大小等于F1;他在木塊上先后增加二個(gè)和四個(gè)砝碼,增加了壓力大小,重復(fù)前面的步驟,分別讀出對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2和F3,發(fā)現(xiàn)F3>F2>F1,根據(jù)二力平衡的條件,滑動(dòng)摩擦力逐漸增大,故得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí),小明先后用大、小木塊按圖甲所示的方法對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制壓力大小相同,故小明的做法不正確;
(3)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,木塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng),拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),方便實(shí)驗(yàn)操作,測(cè)力計(jì)靜止,便于讀數(shù).
故答案為:(1)勻速;F1;在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(2)不正確;沒(méi)有控制壓力大小相同;
(3)①不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)
②測(cè)力計(jì)靜止,便于讀數(shù).

點(diǎn)評(píng) 本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用及對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)估.

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電源保溫功率/W加熱功率/W容積
220V 50Hz1050025L
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據(jù)此,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫助李明同學(xué)解決以下幾個(gè)問(wèn)題:
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