4.如圖甲所示是家庭電路中常見的一種插線板,小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn),開關(guān)斷開時(shí)指示燈不亮,插孔不能提供工作電壓;開關(guān)閉合時(shí)指示燈亮,插孔能提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓.根據(jù)以上描述,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并把接線板與電源線接通.

分析 根據(jù)題意判斷出指示燈與插孔為并聯(lián),且都有開關(guān)來(lái)控制,再結(jié)合連接要求對(duì)接線板進(jìn)行連接.

解答 解:由題意可知,開關(guān)斷開時(shí)指示燈不亮,插孔不能提供工作電壓;開關(guān)閉合時(shí)指示燈亮,插孔能提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓.說(shuō)明兩者是并聯(lián),且都有開關(guān)來(lái)控制.故其連接如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了接線板的連接,能正確判斷指示燈與插孔的連接特點(diǎn)是正確解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.將兩個(gè)電流表(主要部件是永久磁鐵和帶有指針的線圈)G1和G2用導(dǎo)線連接起來(lái),如圖所示.當(dāng)撥動(dòng)G1的指針時(shí),觀察到G2的指針也會(huì)隨之?dāng)[動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.G1利用了電流的磁效應(yīng)
B.G2利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生了電流
C.G2的指針擺動(dòng)幅度一定大于G1
D.G2是因?yàn)橥妼?dǎo)線在磁場(chǎng)中受力而擺動(dòng)

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(1)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng);
(2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力.

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12.如圖所示的四個(gè)裝置,關(guān)于它們分別用來(lái)演示哪個(gè)物理現(xiàn)象的描述,不正確的是( 。
A.圖a可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用
B.圖b可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)
C.圖c可用來(lái)演示電荷間的相互作用
D.圖d可用來(lái)演示通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

19.根據(jù)如圖所示通電螺線管周圍的磁感線方向,在圖中標(biāo)出電源的正、負(fù)極.

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9.如圖所示,在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小團(tuán)干燥的棉花,用力 將活塞迅速向下壓,會(huì)看到棉花被點(diǎn)燃,這說(shuō)明:對(duì)筒內(nèi)氣體做功,它的內(nèi)能會(huì)增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).其能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程相同.實(shí)驗(yàn)中如果不放入棉花,將活塞 迅速向下壓,筒內(nèi)氣體溫度會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)升高.

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3.LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用.禹辰同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電源適配器接入照明電路,如圖所示.她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了,但用手觸摸幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述事實(shí)的是( 。
A.電源適配器將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?/td>
B.燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮
C.LED燈工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.一只LED正常工作的電壓是220V

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20.重500N的小明背著質(zhì)量為4kg的書包上學(xué),他站立時(shí)鞋與地面的接觸面積為400cm2.(取g=10N/kg)求:
(1)書包受到的重力.
(2)走路時(shí)小明對(duì)地面的壓強(qiáng).

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