7．如圖所示電子式電能表表盤上標有3200imp/（kW•h）”字樣（imp表示閃爍次數(shù)），將某家用電器單獨接在該電能表上正常工作30min，電能表指示燈閃爍了640次，該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為0.2kW•h，該用電器的額定功率是400W．

分析 電能表是測量家庭電路中消耗電能多少的儀表．
3200imp/（kW•h）的含義是：電路中每消耗1kW•h的電能，指示燈閃爍3200次．
根據(jù)題目所給條件和電功率的公式P=$\frac{W}{t}$，進行解答．

解答 解：因為電路中每消耗1kW•h的電能，指示燈閃爍3200次．
所以當指示燈閃爍640次時，消耗的電能為W=$\frac{640imp}{3200imp}$=0.2kW•h，
t=30min=0.5h，
用電器的額定功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.2kW•g}{0.5h}$=0.4kW=400W．
故答案為：0.2；400．

點評 本題考查學生對電能表銘牌上數(shù)據(jù)的理解情況，同時要求掌握電功率的計算方法，注意題目中的單位換算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，沙桶通過定滑輪與水平桌面上的滑塊相連，當沙桶和沙的總重為5N時，滑塊水平向右做勻速直線運動，若不考慮空氣阻力、繩重及滑輪和軸之間的摩擦．下列分析正確的是（　�。�
A．實驗中，使用滑輪是為省力
B．當沙桶落地后，受到慣性作用滑塊繼續(xù)向右運動
C．滑塊對桌面的壓力和桌面對滑塊的支持力是一對平衡力
D．若通過滑塊拉動沙桶勻速上升，則施加在滑塊上水平向左的拉力為10N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒．根據(jù)該實驗現(xiàn)象，下列結論錯誤的是（　　）
A．玻璃筒里的氣體容易被壓縮，是因為氣體分子間距離較大
B．活塞下壓過程中，玻璃筒里的氣體的內(nèi)能增大
C．棉花燃燒過程是化學能轉化為內(nèi)能
D．活塞下壓過程的能量轉化形式與熱機做功沖程能量轉化相同

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．某同學在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關系”的實驗中：
（1）他將托盤天平游碼移到標尺左端的“0”刻度線處，觀察分度盤指針的指示情況如圖（甲）所示，此時應進行的操作是將平衡螺母向左調(diào)，直到指針指在分度盤中央；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示，這時他應進行的操作是向右移動砝碼，直到指針指在分度盤中央．
　　　質(zhì)量m/g體積v/cm3質(zhì)量跟體
積的比值m/v/g•cm-3
鐵塊179107.9
鐵塊2158207.9
鐵塊3237307.9
鋁塊154202.7
鋁塊2108402.7
鋁塊3162602.7
（2）如表是這位同學記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進行分析比較：鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是鐵塊和鋁塊質(zhì)量與體積的比值恒定，不同點是鐵塊和鋁塊質(zhì)量與體積的比值不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示是探究“電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關”的實驗裝置，兩個透明絕熱容器中密封著等質(zhì)量的空氣，U形管中液面高度的變化反應密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是（　�。�
A．甲實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系
B．甲實驗通電一段時間后，左側容器內(nèi)空氣吸收的熱量比右側容器內(nèi)空氣吸收熱量少
C．乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系
D．電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少是通過U形管中液面的高度差來反映的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率（正常發(fā)光時電阻約為8Ω）的試驗中，電源為兩節(jié)新干電池．

（1）連接電路時，開關應斷開，請用筆畫線將圖甲電路連接完整，要求滑片P向左滑動時，滑動變阻器接人電路的電阻變小．
（2）電路連接后，閉合開關，移動滑片（未達到最小阻值），發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是燈泡短路．
（3）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡額定功率是0.75W．
（4）某同學在測另外一個小燈泡額定功率過程中，她用同一套器材做了三次實驗，獲得三組數(shù)據(jù)，并進行了數(shù)據(jù)處理，如下表：
實驗序號電流示數(shù)/A額定功率/W額定功率的平均值/W
10.712.698P額=$\frac{2.689+2.622+2.584}{3}$=2.635
20.692.622
30.682.584
①這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確？正確（正確/不正確），其理由是三次實驗都是測量燈泡的額定功率，求平均值可以減小誤差．
（5）若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小明選用一個R0=5Ω的電阻，設計了如圖丁的電路及實驗方案：
①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；
②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，測出R0兩端的電壓U0，通過計算得到小燈泡的額定功率．
指出他的設計方案中存在的兩個問題：
問題一：無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，都不能使燈泡正常發(fā)光；問題二：只將電壓表的a點接線改接到c點，電壓表的正負接線柱接反，無法測出R0兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某跳傘運動員質(zhì)量為50kg，則他所受的重力500N．當他從飛機上跳下后，在降落傘沒有打開之前，他的速度越來越快，打開傘之后，過了一段時間，他就保持勻速下落，開傘之前他所受到的重力G1，開傘之后他所受到的重力G2．比較兩次重力大�。篏1=G2．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽個，一滴沾唇滿口香”的贊譽，曾經(jīng)獲得世博會兩屆金獎，有一種精品五糧液，它的包裝盒上標明容量1500mL，（ρ酒=0.9×103kg/m3），則它所裝酒的質(zhì)量為1.35kg，將酒倒出一半后，剩余酒的密度為0.9g/cm3；如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿酒時多0.15kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小亮同學在做“觀察水的沸騰”實驗中，

（1）他的操作如圖1所示，其中錯誤之處是溫度計的液泡接觸了燒杯的底部．
（2）安裝實驗器材時，小亮應按照自下而上（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進行．
（3）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為98℃．說明此時氣壓小于（選填“＜”“＞”或“=”）1個標準大氣壓，水沸騰時杯口不斷冒出的“白氣”，“白氣”的形成原因是水蒸氣遇冷液化成的小水珠．
（3）分析圖3所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點是繼續(xù)吸熱，但是溫度保持不變．

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