如圖所示，當(dāng)開關(guān)K1K2都閉合時，電路中（ ）

A．三燈并聯(lián)，且都亮

B．三燈串聯(lián)，且都亮

C．L1L2并聯(lián)后與L3串聯(lián)，三燈都亮

D．L1L2并聯(lián)，L3被短路，只有L1L2亮

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年新人教版八年級上冊《第2章+聲現(xiàn)象》（解析版） 題型：計算題

小明在一座大山前對著大山大喊一聲，經(jīng)過4s后聽到回聲，聲音在空氣中的速度為340m/s，試計算小明距離大山多遠(yuǎn)．

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科目：初中物理 來源：2016年新人教版八年級上冊《第1章+機(jī)械運動》（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于運動和靜止，下列說法正確的是（ ）

A．加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時，它們是相對運動的

B．卡車?yán)泿诠飞蟿蛩傩羞M(jìn)時，它們是相對運動的

C．兩輛賽車在賽道上行駛時，它們是相對靜止的

D．“天宮一號”與“神舟八號”對接成功時，它們是相對靜止的

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版九年級全冊《第13章+電路初探》（解析版）（a） 題型：作圖題

如圖是常用手電筒的剖面圖． 請觀察它的結(jié)構(gòu)，在方框內(nèi)畫出與其相對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版九年級全冊《第13章+電路初探》（解析版）（a） 題型：填空題

將一帶電的玻璃棒靠近帶正電的輕質(zhì)小球時，相互作用情況如圖所示，由此可以判定；玻璃棒帶 電（填“正”或“負(fù)”），因為 電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版九年級全冊《第13章+電路初探》（解析版）（a） 題型：選擇題

如圖所示，打開水龍頭，放出一股細(xì)細(xì)的水流，用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近水流，將發(fā)生的現(xiàn)象及原因是（ ）

A．水流遠(yuǎn)離梳子，因為梳子摩擦后具有磁性排斥水流

B．水流靠近梳子，因為梳子摩擦后具有磁性吸引水流

C．水流遠(yuǎn)離梳子，因為梳子摩擦帶電后排斥水流

D．水流靠近梳子，因為梳子摩擦帶電后吸引水流

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：實驗題

小趙同學(xué)在一次實驗中，測出了玩跳棋用的玻璃球（直徑約1cm）的密度．他使用的實驗器材為：托盤天平、砝碼、小燒杯、溢水杯和足量的水（水的密度ρ水為已知量）．他的實驗步驟如下：

①把天平放大水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，讓天平平衡

②用天平測出5個玻璃球的總質(zhì)量m1

③用天平測出空燒杯的質(zhì)量m2

④在溢水杯中裝入適量的水，讓水面剛好到達(dá)溢水口，將燒杯放大溢水口下方，將已測出質(zhì)量的5個玻璃球輕輕放入溢水杯中，溢出的水全部進(jìn)入燒杯

⑤用天平測出溢出的水和燒杯的總質(zhì)量m3

⑥整理器材，計算出玻璃球的密度

問題：（1）小趙計算玻璃球密度的表達(dá)式應(yīng)該為 ．

（2）實驗中，小趙用了5個玻璃球，而不是1個玻璃球，這樣做的優(yōu)點是什么？

答： ．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，主要利用水的比熱容較大這一特性的是（ ）

A．洗過的衣服用清水漂洗

B．炎熱的夏天為降低室溫而向地上潑水

C．用水煮餐具，給餐具消毒

D．冬天散熱器（暖氣片）用熱水供暖

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版八年級下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版）（b） 題型：填空題

用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量銅塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼有50g、20g、10g各1個，游碼的位置如圖所示，則該銅塊的質(zhì)量是 g，如把上述實驗移到山頂上進(jìn)行，測得的該銅塊的質(zhì)量將 （選填“變大”“不變”或“變小”）．

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同步練習(xí)冊答案