6.科普閱讀
汽車(chē)剎車(chē)之后
現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加,發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車(chē)不能立即停止.司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間;在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離,叫反應(yīng)距離.從操縱制動(dòng)器剎車(chē),到車(chē)停下來(lái),汽車(chē)又要前進(jìn)一段距離,這叫制動(dòng)距離.(如圖所示)
下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)很好的汽車(chē)在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離.
速度(km/h)反應(yīng)距離(m)制動(dòng)距離(m)
4078
50913
601120
801534
1001954
(1)汽車(chē)在正常行駛時(shí),車(chē)輪與地面間的摩擦是滾動(dòng)摩擦.剎車(chē)后,由于慣性,汽車(chē)還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離;在此過(guò)程中車(chē)輪會(huì)發(fā)熱,這是用做功的方法來(lái)增加車(chē)輪的內(nèi)能.
(2)利用上表數(shù)據(jù),算出司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是0.7s.(保留一位小數(shù))
(3)分析上表數(shù)據(jù),可知影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是速度.
(4)為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車(chē)安全,在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑,減速慢行”的警示牌,說(shuō)明在路面越光滑,汽車(chē)的速度減小得越慢(選填“快”或“慢”),滑行距離越遠(yuǎn)(選填“近”或“遠(yuǎn)”).

分析 (1)車(chē)輪由于滾動(dòng),與地面之間產(chǎn)生滾動(dòng)摩擦;
物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,慣性是物體本身的一種性質(zhì),任何物體都具有慣性;
改變物體內(nèi)能的方式:做功和熱傳遞,做功發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)移.
(2)司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間等于反應(yīng)距離s與汽車(chē)行駛速度v的比值,即t=$\frac{s}{v}$;然后計(jì)算五種情況下反應(yīng)時(shí)間t,再取平均值.
(3)分析題中所給數(shù)據(jù)表可知,汽車(chē)的行駛速度越大制動(dòng)距離越大.
(4)雨雪天,道路較滑,汽車(chē)所受的剎車(chē)阻力較;在相同車(chē)速的情況下,汽車(chē)所受的剎車(chē)阻力越小,汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越不易改變,汽車(chē)剎車(chē)后滑行的距離就越長(zhǎng),因此汽車(chē)就越難停下來(lái),所以為安全起見(jiàn)要減速慢行.

解答 解:(1)汽車(chē)在正常行駛時(shí),車(chē)輪與地面間的摩擦是滾動(dòng)摩擦;
汽車(chē)原來(lái)是運(yùn)動(dòng)的,剎車(chē)后,由于慣性,還要保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離;
汽車(chē)剎車(chē)后,要克服與地面之間的摩擦做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以車(chē)輪發(fā)熱是用做功的方法改變物體的內(nèi)能.
(2)反應(yīng)時(shí)間:
t1=$\frac{{s}_{1}}{{v}_{1}}$=$\frac{7×1{0}^{-3}km}{40km/h}$=0.175×10-3×3600s=0.63s
t2=$\frac{{s}_{2}}{{v}_{2}}$=$\frac{9×1{0}^{-3}km}{50km/h}$=0.18×10-3×3600s≈0.65s
t3=$\frac{{s}_{3}}{{v}_{3}}$=$\frac{11×1{0}^{-3}km}{60km/h}$≈0.183×10-3×3600s≈0.66s
t4=$\frac{{s}_{4}}{{v}_{4}}$=$\frac{15×1{0}^{-3}km}{80km/h}$=0.1875×10-3×3600s≈0.68s
t5=$\frac{{s}_{5}}{{v}_{5}}$=$\frac{19×1{0}^{-3}km}{100km/h}$=0.19×10-3×3600s≈0.68s
該司機(jī)反應(yīng)時(shí)間大約是:t=$\frac{0.63s+0.65s+0.66s+0.68s+0.68s}{5}$≈0.7s
(3)由表中數(shù)據(jù)可知:速度由40km/h到100km/h,對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離由8m到54m,故知:行駛速度越大制動(dòng)距離越長(zhǎng),因此影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是汽車(chē)的速度.
(4)雨雪路滑,接觸面的粗糙程度減小,摩擦力減。(chē)制動(dòng)后,由于慣性仍向前運(yùn)動(dòng),摩擦力越小越不易停下來(lái),所以要減速慢行.
故答案為:(1)滾動(dòng);慣性;做功;(2)0.7;(3)速度;(4)慢;遠(yuǎn).

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)探究反應(yīng)距離和汽車(chē)速度的關(guān)系,提出安全駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛的問(wèn)題,注重了物理和生活的聯(lián)系,實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量的研究方法,是一道具有實(shí)際意義的好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,放于水平桌面上的兩個(gè)高度和底面積均不相等的圓柱形容器,盛有相同質(zhì)量的水,這時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P>P,水對(duì)容器底部的壓力F=F.若將兩個(gè)質(zhì)量相同的銅球分別浸沒(méi)于兩容器中,水均沒(méi)有溢出,這時(shí)水對(duì)兩容器底部的壓強(qiáng)的增加量△P>△P(均選填“>”、“=”或“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小明有兩張照片,一張全身照,一張半身照,拍攝這兩張照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距相同,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.拍攝半身照時(shí),相機(jī)到人的距離比拍攝全身照時(shí)大
B.拍攝半身照時(shí),膠片到鏡頭的距離比拍攝全身照時(shí)大
C.拍攝半身照時(shí),所用相機(jī)鏡頭的直徑較大
D.拍攝半身照時(shí),所用相機(jī)鏡頭的直徑較小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,陽(yáng)光穿透茂密的樹(shù)葉灑在路面,形成一個(gè)個(gè)圓形光斑.此現(xiàn)象源于光的( 。
A.鏡面反射B.折射C.直線傳播D.漫反射

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.小紅在梳妝打扮時(shí),人往后退時(shí),平面鏡中的像的大小將( 。
A.變小B.變大C.不變D.先變小,后變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,平面鏡前有一物體S,所成像為S1;物體不動(dòng),把平面鏡轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)位置后,像的位置在S2.請(qǐng)作出轉(zhuǎn)過(guò)后的平面鏡位置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.將一盆水放在太陽(yáng)下嗮時(shí),水的溫度會(huì)升高,它的內(nèi)能將增大,這是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在練習(xí)電流表的使用時(shí),如圖所示,是小華用電流表測(cè)通過(guò)燈泡L電流時(shí)的電路.

(1)如圖甲所示是小華正在連接的電路,連接過(guò)程中存在問(wèn)題,正確的做法是連接電路時(shí),應(yīng)該將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)(選填“閉合”或者“斷開(kāi)”).
(2)小華解決問(wèn)題后,先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上,然后開(kāi)關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量程偏大(選填“偏大”或者“偏小”).
(3)小華思考了一下,然后將線頭M連接到0.6接線柱上(選填“-”、“0.6”或者“3”),然后開(kāi)關(guān)試觸,才使電流表的示數(shù)正常.若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)燈泡L電流是0.12A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下面哪幅圖能解釋“潭清疑水淺”的科學(xué)原理?( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案