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18.小宇帶領(lǐng)本小組同學(xué)進(jìn)行平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究.
(1)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該選擇黑暗 (選填“明亮”或”黑暗”)的環(huán)境.
(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中選用的是2只大小完全一樣的蠟燭,目的是便于比較像與物體的大小關(guān)系.
(4)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),分別描繪出A、B、C三個(gè)位置的蠟燭的像為A、B、C,用刻度尺分別測量他們到玻璃板的距離,可以得到像物到鏡面距離相等的關(guān)系.

分析 (1)物體射出的光線對人眼刺激越強(qiáng),人眼感覺物體越亮,物體經(jīng)過平面鏡反射,反射光線進(jìn)入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮.在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對眼睛有刺激,干擾人的視線.
(2)玻璃板有兩個(gè)反射面,兩個(gè)反射面都能成像.當(dāng)玻璃板比較厚時(shí),兩個(gè)反射面成像距離比較遠(yuǎn),實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)出現(xiàn)明顯的兩個(gè)像,使實(shí)驗(yàn)比較復(fù)雜;當(dāng)玻璃板比較薄時(shí),兩個(gè)反射面成像距離比較近,可以近似看成一個(gè)像,使實(shí)驗(yàn)簡單化.
(3)據(jù)平面鏡成像時(shí),所成像的大小關(guān)系與物體的大小關(guān)系分析判斷即可.
(4)平面鏡成像的特點(diǎn):物像等大、等距、連線與鏡面垂直,據(jù)此分析.

解答 解:
(1)在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮.所以在比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)玻璃板越薄,兩個(gè)反射面成像距離越近,可以近似看成一個(gè)像,使實(shí)驗(yàn)簡單化.所以選擇2mm的玻璃板.
(3)由于平面鏡成像時(shí),物像的大小是相等的,選取兩段完全相同的蠟燭是為了便于比較像與物體的大小關(guān)系.
(4)用刻度尺分別測量出A、B、C三個(gè)位置的蠟燭到玻璃板的距離,像A′、B′、C′到玻璃板的距離,發(fā)現(xiàn)像和物體各對應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等.
故答案為:(1)黑暗;(2)2mm;(3)便于比較像與物體的大小關(guān)系;(4)像物到鏡面距離相等.

點(diǎn)評 從現(xiàn)象分析結(jié)論和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生感覺比較困難的習(xí)題,中考中又頻繁出現(xiàn),學(xué)生要加強(qiáng)這方面的練習(xí).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.有一個(gè)同學(xué)在用0~0.6A的量程測電路中的電流時(shí),由于粗心,誤讀成2.8A,則正確的電流讀數(shù)應(yīng)為( �。�
A.2.8AB.0.56AC.1.4AD.不可確定

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9.將質(zhì)量和初溫均相同的鋁、銅、鐵三個(gè)金屬球(C>C>C),浸沒在沸水中煮較長一段時(shí)間,從沸水中吸熱最少的是銅 球.

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6.太陽、點(diǎn)燃的火把、霓虹燈、螢火蟲,其中天然光源是太陽、螢火蟲,人造光源是點(diǎn)燃的火把、霓虹燈.

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13.請按要求將以下四項(xiàng)分類:
(1)通過旗桿頂端的定滑輪,向下拉繩可以使旗幟升起;
(2)一切物體總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),直到有外力追使它改變這種狀態(tài)為止;
(3)當(dāng)杠桿平衡時(shí),動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂;
(4)站在汽車上的乘客,汽車突然剎車,乘客會(huì)向前傾倒.
其中,(1)(4)為物理現(xiàn)象,(2)(3)為物理規(guī)律.(均填序號(hào))

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3.某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡易針孔照相機(jī).如圖1所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲倒立(選填“倒立”或“正立”)的像,這是由于光直線傳播形成的,若將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀不變(填“改變”“不變”).
古詩中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句,如“池水映明月”說的就是光的光的反射現(xiàn)象;“大漠孤煙直,長河落日圓”的詩句中,詩人觀察到的落日并非太陽的實(shí)際位置,而是光線經(jīng)過不均勻大氣時(shí)發(fā)生折射而成的像,此時(shí)太陽的實(shí)際位置是圖2中的乙(選“甲”或“乙”).

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10.2015年9月3日,在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式上,殲-10表演機(jī)從天安門廣場上空飛過.如圖,表演機(jī)的新型液體拉煙系統(tǒng),將高沸點(diǎn)的液體拉煙劑“吹”出來,送入發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的高溫燃?xì)庵校纬傻乃魵庥隼浜竽Y(jié)成霧,就成為濃濃的彩煙.在這一過程中,暖濕水蒸氣凝結(jié)成霧發(fā)生的物態(tài)變化是( �。�
A.熔化B.液化C.蒸發(fā)D.升華

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7.小康用如圖所示的裝置探究用動(dòng)滑輪勻速提升物體時(shí),繩子自由端的拉力F與所提升物體重力G的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)過程中,小康將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中.請你認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù),歸納出拉力F與重力G的關(guān)系式是:F=G+0.8N2;并將表格數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
G/N123456
G動(dòng)滑輪/N0.80.80.80.80.80.8
F/N0.91.41.92.42.9

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18.同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn),所用杠桿上相鄰線間距均為5cm,實(shí)驗(yàn)中使用的鉤碼每個(gè)重0.5N.

(1)實(shí)驗(yàn)前,小宏發(fā)現(xiàn)杠桿如圖甲所示,左端偏高,右端偏低.他應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié),使杠桿水平平衡后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)圖乙是小宏某次實(shí)驗(yàn)的情景,請你把彈簧測力計(jì)的示數(shù)填入表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
M201.510
(3)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不符合杠桿平衡條件,出現(xiàn)問題的原因是彈簧測力計(jì)傾斜拉杠桿,動(dòng)力臂不是動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,不等于20cm.
(4)第二小組的同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)如下表所示:
動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
4554
他們得出的結(jié)論是:“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”,你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)存在什么問題?根據(jù)一次實(shí)驗(yàn),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性.
(5)第三小組同學(xué)猜測:在阻力和阻力臂保持不變的條件下,當(dāng)杠桿平衡時(shí)動(dòng)力跟動(dòng)力臂之間有一定的關(guān)系.為研究此關(guān)系,他們進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),并記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:使用杠桿,當(dāng)阻力和阻力臂相同時(shí),動(dòng)力臂越長越省力.
阻力/N222222
動(dòng)力/N1264321.5
阻力臂/cm181818181818
動(dòng)力臂/cm369121824
(6)在本次實(shí)驗(yàn)后的交流活動(dòng)中,老師提出了這樣一個(gè)問題:杠桿如圖丙所示處于平衡狀態(tài),此時(shí)若在杠桿兩端鉤碼下再各加掛一個(gè)相同的鉤碼,放手后會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?
答:杠桿將沿逆(填“順”或“逆”)時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),你做出判斷的理由是左邊的力和力臂的乘積大.

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