8．早上喝牛奶，是學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐提供給學(xué)生補(bǔ)充能量的主要方式，當(dāng)250ml的一盒牛奶喝了一半后其牛奶的密度不發(fā)生變化（選填“質(zhì)量”或“體積”、“密度”），如果牛奶的密度近似于水的密度，則這盒牛奶的質(zhì)量是0.25kg．

分析 （1）密度是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的密度，不同物質(zhì)的密度一般不同，質(zhì)量、體積的變化一般不會(huì)引起密度的變化；
（2）已知牛奶的密度和體積，可以得到質(zhì)量．

解答 解：
當(dāng)250ml的一盒牛奶喝了一半后，其物質(zhì)總量減半，所以質(zhì)量減半，體積隨之減半；但物質(zhì)種類和狀態(tài)沒(méi)有變化，所以密度不變；
因?yàn)棣?$\frac{m}{V}$，
所以250ml=250cm3牛奶的質(zhì)量為：
m=ρV=1.0g/cm3×250cm3=250g=0.25kg．
故答案為：密度；0.25．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)質(zhì)量、密度物理意義及密度計(jì)算公式的應(yīng)用，屬于基本概念和規(guī)律的考查，難度較小，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖1是“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)臉前．發(fā)現(xiàn)杠桿左端略高于右端，應(yīng)左調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）在圖甲中的A處掛2個(gè)相同的鉤碼．要使杠桿水平平衝，在B處應(yīng)掛3個(gè)同樣的鉤碼．在此基礎(chǔ)上，若兩端各增加一個(gè)鈎碼，杠桿左端將下降．
（3）在圖乙中的C處施加豎直向下的拉力F，使杠桿水平平衡．當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí)，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是阻力和阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂會(huì)變�。�

（4）學(xué)校組織同學(xué)們到市中小學(xué)綜合實(shí)踐基地參加杜會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小明第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子，他做了以下實(shí)驗(yàn)：他先在扁擔(dān)的兩端各掛上80N的重物，擔(dān)子很快就平穩(wěn)地挑起來(lái)．這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的中點(diǎn)．接著，他又在扁擔(dān)的A端加上40N的重物，如圖2所示，但他掌握不好擔(dān)子的平衡．請(qǐng)你用杠桿平衡知識(shí)，幫助他計(jì)算出肩膀應(yīng)距B端0.72m，擔(dān)子才能重新水平平衡（扁擔(dān)的質(zhì)量忽略不計(jì)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．演繹探究--探索運(yùn)動(dòng)；
（1）為了描述物體速度變化的快慢，我們引入加速度的概念，加速度是受到的變化量（△v）與發(fā)生這一變化所用的時(shí)間（△t）的比值，通常用a表示．如圖1中物體的加速度是2m/s2（寫上單位）；
（2）物體加速度a的大小與它受到的力F和質(zhì)量m有關(guān)，a與F成正比，a與m的關(guān)系如圖2所示．則下面的關(guān)系式正確的是（k=1）B；
A．a(chǎn)=Fm  　B．a(chǎn)=$\frac{F}{m}$    C．a(chǎn)=$\frac{m}{F}$   D．a(chǎn)=$\frac{1}{Fm}$
（3）物體只在重力的作用下從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)叫自由落體運(yùn)動(dòng)．忽略空氣的阻力，物體的下落可近似看成自由落體運(yùn)動(dòng)．在地球的同一地點(diǎn)，一切自由落體運(yùn)動(dòng)物體的加速度與質(zhì)量無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．一個(gè)自由落體運(yùn)動(dòng)物體在3s末的速度是30　m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在體育中考中九年級(jí)的大哥哥們把握最后的機(jī)會(huì)，用力將實(shí)心球從手中推出爭(zhēng)取滿分．若不計(jì)空氣阻力，實(shí)心球在空中飛行時(shí)的受力情況是（　�。�
A．只受到手的推力作用B．受到重力和受的推力的共同作用
C．沒(méi)有受到任何力的作用D．只受到重力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．我國(guó)自主研制的“和諧號(hào)”380A新一代高速動(dòng)車組試測(cè)成功，此項(xiàng)技術(shù)是目前世界上運(yùn)營(yíng)速度最快，科技含量最高的列車組．其中有一項(xiàng)技術(shù)就是動(dòng)車組的車頭制造成流線型是利用了在氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小的原理，使動(dòng)車組的上下表面產(chǎn)生了壓強(qiáng)差，通過(guò)減小動(dòng)車組對(duì)地面的壓力而減小摩擦力，實(shí)現(xiàn)提速的目的；如圖2所示的是一幅科學(xué)漫畫，畫中所用機(jī)械的特點(diǎn)是不能（此空選填“能”或“不能”）省力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某精密電子儀器中為了便于調(diào)節(jié)電路中的電流，其調(diào)節(jié)部分使用了兩個(gè)滑動(dòng)變阻器，如圖所示．已知這兩個(gè)滑動(dòng)變阻器是分別用不同的電阻絲在相同的絕緣磁管上制成的，其中R1的總電阻是200Ω，R2的總電阻5000Ω，開(kāi)始時(shí)兩變阻器都處于最大阻值．下面的幾種方法中，能夠既快又準(zhǔn)確地使電流表指針指到要求位置的是（　�。�
A．先調(diào)節(jié)R1，使電流表指針指到要求位置附近，再調(diào)節(jié)R2
B．先調(diào)節(jié)R2，使電流表指針指到要求位置附近，再調(diào)節(jié)R1
C．同時(shí)調(diào)節(jié)R1、R2，使電流表指針指到要求位置
D．交替、反復(fù)調(diào)節(jié)R1和R2，使電流表指針指到要求位置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱得一石塊重為1N，將石塊完全浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.6N，則石塊受到的浮力為0.4N，此后，當(dāng)石塊在水中的深度增大時(shí)，浮力不變（選填“不變”、“變大”或“變小”）；緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大，則石塊受到的水的浮力越來(lái)越小（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．完成下列圖1、圖2的光路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．蘇州工匠高超的技藝全國(guó)聞名，在蘇州玉器市場(chǎng)中，每天都有眾多的能工巧匠在將一塊塊原本不起眼的玉石雕琢成精美的工藝品．玉石在加工過(guò)程中不發(fā)生變化的是（　　）
A．密度B．體積C．質(zhì)量D．重力

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