【題目】“綠水青山就是金山銀山”,為了保護(hù)環(huán)境,我國大力發(fā)展電動(dòng)汽車替代傳統(tǒng)燃油汽車。表中是某電動(dòng)汽車的部分參數(shù),假設(shè)車上只有司機(jī)一人,質(zhì)量為60kg,汽車勻速行駛時(shí)所受阻力為總重力的0.04倍,電動(dòng)汽車充滿電后以節(jié)電模式在20min內(nèi)勻速行駛了20km,(g=10N/kg)若電動(dòng)汽車電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的轉(zhuǎn)化效率為80%。
空車質(zhì)量 | 1380kg |
輪胎與地面總接觸面積 | 320cm2 |
電池容量 | 42kWh |
最高時(shí)速 | 120km/h |
最大功率 | 100kW |
最大續(xù)航里程 | 260km |
求:(1)電動(dòng)汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)電動(dòng)汽車勻速行駛20km,牽引力所做功的功率;
(3)電池剩余容量為多少kWh。
【答案】(1)4.5×105Pa;(2)9600W;(3)38kWh
【解析】
(1)電動(dòng)汽車對(duì)水平地面的壓力為:F壓=G=(m1+m2)g=(1380kg+60kg)×10N/kg=1.44×104N;
電動(dòng)汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)為:p==4.5×105Pa;
(2)電動(dòng)汽車勻速行駛,所以牽引力與阻力平衡,則電動(dòng)汽車受到的牽引力為:F=f=0.04G=0.04×1.44×104N=576N;則電動(dòng)車行駛20km,牽引力做的功為:W=Fs=576N×20×103m=1.152×107J,牽引力所做功的功率:P==9600W;
(3)行駛20km消耗的電能W電==1.44×107J=4kWh,由表格數(shù)據(jù)可知電池容量為42kWh,行駛20km時(shí)電池剩余容量為42kWh-4kWh =38kWh。
答:(1)電動(dòng)汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是4.5×105Pa;
(2)牽引力所做功的功率是9600W;
(3)電池剩余容量為38kWh。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電熱水瓶是指一種加熱、保溫除氯等多功能電加熱器其銘牌如圖乙所示,簡(jiǎn)化的工作電路如圖丙所示,其中R1、R2為定值電阻某次該熱水瓶裝滿初溫為20℃的水,接在家庭電路中,通電15min恰好將一壺水燒開(外界大氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)。求:
(1)當(dāng)開關(guān)S、S1均閉合時(shí),電熱水瓶處于什么狀態(tài)?此時(shí)電阻R1的阻值是多少?
(2)保溫時(shí)通過電熱水瓶插頭的電流為多少?(保留1位小數(shù))
(3)傍晚用電高峰期,若實(shí)際電壓只有200V時(shí),電熱水瓶保溫狀態(tài)下的實(shí)際功率是多少?(保留整數(shù))
(4)電熱水瓶通電15min恰好將一壺水燒開,則加熱時(shí)電熱水瓶的熱效率是多少?[水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)量椰奶的密度,麗麗從實(shí)驗(yàn)室找來了天平和量筒進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲,將待測(cè)椰奶倒入燒杯中,將天平放在____臺(tái)面上,用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和椰奶的總質(zhì)量___ g;
(2)將燒杯中的椰奶倒入一部分到量筒中,如圖乙,量筒中椰奶的體積是_____cm3;
(3)用天平測(cè)量剩余椰奶和燒杯的總質(zhì)量,如圖丙,則倒出的椰奶的質(zhì)量為__ g,由此可知椰奶的密度是__ kg/m3;
(4)若在步(2)中,量筒內(nèi)整上沾了幾滴椰奶,則麗麗測(cè)得椰奶的密度將_______ (選填“偏大”、“偏小”、“不變”);
(5)同桌小敏看到實(shí)驗(yàn)室有溢水杯,她想利用溢水杯和量筒,泡沫,還有某復(fù)合材料做成的物塊A(密度為ρ)來測(cè)量椰奶的密度。
步驟如圖:
a、在溢水杯中裝滿椰奶;
b、把一泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在液面上,收集排開的液體,用量筒測(cè)出溢出的椰奶的體積為V1;
c、繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用細(xì)線拴住復(fù)合材料物塊輕輕放入溢水杯中,直至物塊下沉至杯底,繼續(xù)收集溢出的椰奶,全部倒入量筒中,量筒內(nèi)椰奶的體積增大至V2;
d、取出物塊A并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊和物塊A漂浮在液面上,繼續(xù)收集溢出的椰奶,并全部倒入量筒中,量筒內(nèi)椰奶的體積增大至V3,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)完成下列問題:
①椰奶的密度為_______________(用題目給出的字母表示);
②在步驟d中,將復(fù)合材料物塊A從椰奶中取出,放在泡沫上方時(shí),若該物塊A沾上了一些椰奶,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的椰奶密度_______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩只小燈泡L1和L2,L1的額定電壓為3.8V、電阻大約為10Ω,L2的額定電流為I額.
(1)在測(cè)量L1額定功率的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V且保持不變.
①圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡逐漸變亮,連線不得交叉).
(________________)
②在連接電路時(shí),有RA(5Ω,1A)、RB(10Ω,0.5A)和RC(10Ω,0.2A)三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器_______(填“RA”、“ RB”或“RC”)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
③在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)為2V,為了能測(cè)量L1的額定功率,必須將滑動(dòng)變阻器的滑片P向________(填“A”或“B”)端移動(dòng),當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),小燈泡L1正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡L1的額定功率為________W.
(2)小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,測(cè)出了小燈泡L2的額定功率.實(shí)驗(yàn)方案如下:(電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為R1,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為R2)
①只閉合開關(guān)S和S2,移動(dòng)R1滑片,使電流表的示數(shù)為I額.
②只閉合開關(guān)S和S1,保持R1滑片位置不動(dòng),移動(dòng)R2滑片,使電流表的示數(shù)為I額.保持變阻器______的滑片位置不動(dòng),將另一個(gè)滑動(dòng)變阻器滑片移到最左端,電流表的示數(shù)為I1,再將此滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端,電流表的示數(shù)為I2.則小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=______.(用I額、I1、I2、R1、R2中的字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙兩容器質(zhì)量相等、底面積相同,內(nèi)裝質(zhì)量相等、深度相同的不同液體,兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙 ,容器對(duì)桌面的壓力分別為F甲和F乙,則
A. p甲=p乙 F甲<F乙
B. p甲=p乙 F甲>F乙
C. p甲<p乙 F甲=F乙
D. p甲>p乙 F甲=F乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一圓柱形木塊用細(xì)線栓在容器底部,容器中開始沒有水,往容器中逐漸加水至如圖甲所示位置,在這一過程中,木塊受到的浮力隨容器中水的深度的變化如圖所示,則由圖象乙得出的以下信息正確的只有( )
①木塊的重力為10N
②木塊的體積為1×10﹣3m3
③細(xì)線對(duì)容器底部的最大拉力為6N
④木塊的密度為0.6×103kg/m3
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究“凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)”中,燭焰在光屏上成了清晰的像,下列說法正確的是
A. 此時(shí),光屏上成的是倒立、放大的實(shí)像
B. 該凸透鏡的焦距可能是10cm
C. 如果在凸透鏡左前方放一近視眼鏡,向右移動(dòng)光屏才能再次成清晰的像
D. 凸透鏡位置不動(dòng),向右移動(dòng)蠟燭并適當(dāng)調(diào)節(jié)光屏位置可得到等大倒立的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖1所示的器材測(cè)量小燈泡的電功率。已知待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右。
(1)用筆畫出導(dǎo)線完成電路的連接;
(_______)
(2)請(qǐng)你在虛線框內(nèi)為他設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格______。
(3)在某次測(cè)量中,電流表、電壓表的示數(shù)如圖2所示,計(jì)算出小燈泡此時(shí)的電功率為______W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B. 如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C. 加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D. 加熱相同的時(shí)間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多
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