如圖所示是一顆子彈以120m/s的速度將紙牌擊穿瞬間的情形．子彈對(duì)紙牌的力使紙牌發(fā)生了形變，紙牌的上半部分由于______仍保持原來(lái)位置不動(dòng)．過(guò)會(huì)兒聞到一股焦糊味，這是通過(guò)______的方式使紙屑的內(nèi)能增加，溫度升高并燃燒造成的．

【答案】分析：（1）紙牌的上半部由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，因此會(huì)被切斷；
（2）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞．
解答：解：（1）子彈使紙牌分成了兩半，力改變了紙牌的形狀；整個(gè)的紙牌原來(lái)是靜止的，當(dāng)被子彈切開(kāi)以后，上半部由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)．
（2）子彈通過(guò)運(yùn)動(dòng)做功，使紙屑的內(nèi)能增加，溫度升高．
故答案為：慣性；做功．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了慣性和改變內(nèi)能的方式，都是比較基本的內(nèi)容，解題時(shí)盡量不要出錯(cuò)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

14、如圖所示是一顆子彈以120米/秒的速度將紙牌擊穿后停留在紙牌中的情形，這一情形反映了力的作用效果．子彈對(duì)紙牌的力使紙牌發(fā)生了
形變
，紙牌對(duì)子彈的力改變了子彈的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
．這一過(guò)程的瞬間紙牌的上半部分由于
慣性
仍保持原來(lái)位置不動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?市中區(qū)二模）如圖所示是一顆子彈以120m/s的速度將紙牌擊穿瞬間的情形．子彈對(duì)紙牌的力使紙牌發(fā)生了形變，紙牌的上半部分由于
慣性
慣性
仍保持原來(lái)位置不動(dòng)．過(guò)會(huì)兒聞到一股焦糊味，這是通過(guò)
做功
做功
的方式使紙屑的內(nèi)能增加，溫度升高并燃燒造成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是一顆子彈以120米/秒的速度將紙牌擊穿瞬間的情形，這一情形反映了力的作用效果．子彈對(duì)紙牌的力使紙牌發(fā)生了
形變
形變
，紙牌的上半部分由于
慣性
慣性
 仍保持原來(lái)位置不動(dòng)．若紙牌寬6cm，則假設(shè)子彈速度不變，切斷紙牌需
5×10-4
5×10-4
秒，過(guò)會(huì)兒聞到一股焦糊味，這是通過(guò)
做功
做功
的方式使紙屑的內(nèi)能增加，溫度升高并燃燒造成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?潮南區(qū)模擬）如圖所示是一顆子彈以120m/s的速度將紙牌擊穿瞬間的情形，這一情形反映了力的作用效果．子彈對(duì)紙牌的力使紙牌發(fā)生了
形變
形變
．若紙牌寬6cm，則假設(shè)子彈速度不變，切斷紙牌需
5×10-4
5×10-4
秒，過(guò)會(huì)兒聞到一股焦糊味，這是通過(guò)
做功
做功
的方式使紙屑的內(nèi)能增加，溫度升高并燃燒造成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是一顆子彈以120m/s的速度將紙牌擊穿瞬間的情形，若紙牌寬6cm，則假設(shè)子彈速度不變，切斷紙牌需
5×10-4
5×10-4
s；過(guò)會(huì)兒聞到一股焦糊味，這是通過(guò)
做功
做功
的方式使紙屑的溫度升高并燃燒造成的．

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