7.小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)實驗中,他應(yīng)將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使木塊在水平面上做勻速直線運動,并記下彈簧測力計的示數(shù).
(2)比較步驟甲與乙可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,摩擦力越大.比較步驟甲與丙可得:壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.(甲、乙為木板面,丙為棉布面)
(3)小明在實驗中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到摩擦力的作用,且該力有大小與拉力的大小有關(guān).
(4)上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力.

分析 (1)根據(jù)二力平衡的知識,只有水平拉木塊做勻速直線運動,木塊所受摩擦力才等于拉力;
(2)影響摩擦力大小的因素有多個,實驗中是采用控制變量法分別研究了壓力大小與接觸面粗糙程度對摩擦力大小的影響,從而得出結(jié)論;
(3)物體之間只要有了相對運動的趨勢,它們之間便會有摩擦力的存在,這種摩擦是靜摩擦,靜摩擦力與拉力的大小有關(guān).
(4)在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,摩擦力越大.

解答 解:(1)實驗中摩擦力的大小是通過測力計的示數(shù)反映出來,就必須保證摩擦力與拉力大小相等;根據(jù)二力平衡的知識可知,當(dāng)拉動木塊做勻速直線運動,木塊在水平方向上受到的就是一對平衡力,摩擦力就等于拉力;
(2)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),甲、丙兩圖壓力相等,丙圖的接觸面粗糙些,彈簧測力計示數(shù)較大,故可得結(jié)論:摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān),并且壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(3)物體之間只要有了相對運動的趨勢,它們之間便會有摩擦力的存在,這種摩擦是靜摩擦,靜摩擦力與拉力的大小有關(guān);
(4)上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)在車胎底下墊了一些稻草,這是利用增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦.
故答案為:(1)勻速直線;(2)壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;(3)摩擦;拉;(4)接觸面粗糙程度.

點評 探究滑動摩擦力大小的影響因素,為了使滑動摩擦力等于拉力,一定要使木塊進(jìn)行勻速直線運動;掌握滑動摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究滑動摩擦力大小的影響因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.上海大眾汽車廠生產(chǎn)的帕薩特轎車的部分技術(shù)指標(biāo)如下表;帕薩特轎車在津薊高速公路上以額定功率(發(fā)動機(jī)正常工作時的功率稱為額定功率)勻速行駛30min,轎車所受的阻力為3680N.請你依據(jù)表格給出的數(shù)據(jù)和已知條件計算在這段時間內(nèi):
發(fā)動機(jī)排量1.781 L
額定功率92 kW
最高車速185 km/h
30 km/h 等速油耗6.9 L/100 km
90 km/h等速油耗8.2 L/100 km
120 km/h等速油耗12.9 L/100 km
(1)發(fā)動機(jī)所做的功是多少焦耳?
(2)轎車行駛的路程是多少米?
(3)轎車行駛的速度是多少千米/時?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列情境中,屬于光的折射現(xiàn)象的是(  )
A.
池水變淺了
B.
看后視鏡中的景物
C.
激光準(zhǔn)直
D.
手影游戲

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)做測定某石塊密度的實驗中:

(1)他把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)使天平平衡,然后將石塊放在左盤中,在右盤中增減砝碼,當(dāng)加入最小砝碼時,發(fā)現(xiàn)指針靜止后的位置如圖甲所示,他接下來的操作是取下最小砝碼,適當(dāng)向右移動游碼;
(2)天平平衡后,砝碼質(zhì)量和游碼對應(yīng)刻度如圖乙所示;因礦石的體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖丙所示的方法進(jìn)行測量,礦石的體積是50m3
(3)礦石的密度約3.344×103kg/m3,從圖A到圖B的操作中會引起密度測量值比真實值偏小 (偏大/偏小/不變).
(4)本實驗中測礦石體積的方法在初中物理中經(jīng)常見到,它屬于探究方法中的B.
A.類比法      B.等效替代法          C.控制變量法    D.歸納法.

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2.下表是小明同學(xué)上熱學(xué)實驗課的數(shù)據(jù)記錄,從表中數(shù)據(jù)可以看出溫度計的分度值是0.1℃,表中記錄的是觀察物質(zhì)熔化的實驗(填“物質(zhì)熔化”或“液體沸騰”),80.5是物質(zhì)的熔點(填“熔點”或“沸點”).
時間/mim012345678910
溫度/℃60.767.873.679.680.480.580.580.584.788.493.5

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12.在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實驗中,小麗同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù);
實驗
次數(shù)
鉤碼
重/N
鉤碼上升
的距離/cm
彈簧測力計
的讀數(shù)/N
彈簧測力計上升的距離/cm機(jī)械效率
1280.82483.3%
2451.51588.9%
3610 
2.2

30 
90.9%
(2)在實驗操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計;
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,增加鉤碼的重可提高滑輪組的機(jī)械效率;
(4)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出有依據(jù)的猜想:滑輪組的機(jī)械效率與滑輪的自重(或機(jī)械間的摩擦、繩的自重等)有關(guān)(寫出一種影響因素即可).

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19.下表是某同學(xué)用水做“研究液體的壓強(qiáng)”實驗時的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄:
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計左右液面高度差/cm
 
 
3朝上2.8
3朝下2.8
3朝側(cè)面2.8
6朝上5.6
9朝上8.4
鹽水9朝上9.2
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)回答:
(1)比較序號為①④⑤的三組數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(2)實驗序號為①、②、③的三組數(shù)據(jù)說明:在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等.
(3)比較序號為⑤、⑥的兩組數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān),在深度相同時,液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖是用天平和量筒測金屬塊密度的實驗.
(1)使用天平時,應(yīng)將天平放在水平工作臺上.
(2)天平平衡時,砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量為79g.
(3)體積測量如圖乙所示,則金屬塊的密度為7.9×103kg/m3
(4)如果金屬塊放入量筒中時太快,導(dǎo)致一些水從量筒中濺出,這會使密度的測量結(jié)果偏大(填“偏大”、“不變”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在高速公路上,常常會見到路旁有“車距確認(rèn)”標(biāo)志牌,這是交通部門為方便司機(jī)估計車距而設(shè)置的.在高速行駛相關(guān)說明:某汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方約50m處有人正想橫穿公路,且估計此人約需2s可穿越,當(dāng)時他的車速為80km/h,請有根據(jù)地說明,汽車司機(jī)是否有采取減速或剎車的措施?

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同步練習(xí)冊答案