【題目】對(duì)下圖所示四幅圖的分析,正確的是( )
A. 甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)電機(jī)的工作原理
B. 乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電動(dòng)機(jī)的工作原理
C. 丙所示的動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的
D. 丁所示的揚(yáng)聲器是利用電磁感應(yīng)原理工作的
【答案】C
【解析】A、此圖是奧斯特實(shí)驗(yàn),即說明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng),不能說明磁感線是真實(shí)存在的,故A錯(cuò)誤;B、此圖中沒有電源,當(dāng)金屬棒做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生電流,即是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故是發(fā)電機(jī)原理,故B錯(cuò)誤;C、此圖中,動(dòng)圈式話筒中沒有電源,即是利用電磁感應(yīng)原理工作的,故C正確;D、此圖中,動(dòng)圈式揚(yáng)聲器工作時(shí),消耗電能,產(chǎn)生機(jī)械,是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理工作的,故能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化機(jī)械能,故D錯(cuò)誤;故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定不變。閉合開關(guān)S1后再閉合開關(guān)S2,電壓表的示數(shù)將____,電路的總功率將____,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值將______(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”)。若互換電壓表和電流表的位置,再閉合開關(guān)S1、S2的情況下,______表將會(huì)燒壞。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖為小明同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。他將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整。
⑴選用直尺的作用是為了便于比較_________;
⑵選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較________;
⑶在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)得到蠟燭A的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年1月25日,中國網(wǎng)球選手李娜以7戰(zhàn)7勝的戰(zhàn)績奪得澳網(wǎng)女單冠軍。比賽過程中,當(dāng)網(wǎng)球離開球拍斜向上飛時(shí),網(wǎng)球的
A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,機(jī)械能減小
B.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,機(jī)械能減小
C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,機(jī)械能不變
D.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過程中,在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體,改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值。下列關(guān)于密度秤制作的說法中,不正確的是( )
A. 每次倒入空桶的液體體積相同
B. 秤的刻度值向右越來越大
C. 懸點(diǎn)O適當(dāng)右移,秤的量程會(huì)增大
D. 增大M的質(zhì)量,秤的量程會(huì)增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.
此時(shí)的溫度計(jì)顯示溫度為11℃
B.
海波凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化情況
C.
從冰箱里拿出的雪糕會(huì)冒“白汽”,這是升華現(xiàn)象
D.
小明從游泳池里出來會(huì)感覺冷,這是蒸發(fā)吸熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛使用刻度尺測(cè)得某物體的長為12.3cm,關(guān)于該測(cè)量結(jié)果,下列說法正確的是( )
A. 是用最小刻度為1mm的刻度尺測(cè)量的
B. 該結(jié)果中的“3”不是估讀的
C. 是用最小刻度為1cm的刻度尺測(cè)量的
D. 該結(jié)果不存在誤差
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)在做了一些測(cè)量后忘了在記錄的數(shù)據(jù)后面標(biāo)明單位,請(qǐng)你幫他補(bǔ)上.
(1)一個(gè)中學(xué)生的身高1.53__ ;
(2)一張課桌的長度約為13.6__.
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