如圖所示,電源電壓為6V,閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)為4V,電流表示數(shù)0.3A,下列描述不正確的是( )
A. L1兩端電壓為4V B. L2兩端電壓為2V C. L2兩端電壓為4V D. 通過L1的電流為0.3A
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:15.4”電流的測量”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于電流表和電壓表的使用,下列說法錯誤的是
A. 使用前都應(yīng)檢查指針是否在零刻線處 B. 兩表都不可直接接到電源的兩極上
C. 若有兩個量程,一般都先用大量程試觸 D. 接入電路時,都應(yīng)使電流從正接線柱流進
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級上冊 2.4 升華和凝華 同步檢測題 題型:填空題
用久了的日光燈管兩端會發(fā)黑,小華的媽媽用毛巾在外面檫,可怎么也檫不掉,小華告訴媽媽,這不是灰塵,而是里面的燈絲受熱發(fā)生________現(xiàn)象,然后又在附近內(nèi)壁上發(fā)生________的緣故。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版九年級上冊物理 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓 同步測試 題型:實驗題
請將下面探究活動記錄中的空白處填寫完整:
小明同學(xué)有一輛玩具電動車,在行駛過程中,車上的小動物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個電動機帶動的.如圖所示是玩具電動車的簡化電路圖.小明判斷該玩具車的行駛電動機和旋轉(zhuǎn)電動機是并聯(lián)連接的。目前該車出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動車只能行駛,且行駛定時器無法起到控制作用;而無論怎樣操作,上面的小動物都不能旋轉(zhuǎn).對此,小亮同學(xué)提出了猜想:
[猜想與假設(shè)]
A.可能是行駛定時器有故障
B.可能是旋轉(zhuǎn)開關(guān)有故障
C.可能是旋轉(zhuǎn)定時器有故障
D.可能是旋轉(zhuǎn)電動機有故障
(1)針對猜想A小明同學(xué)判斷行駛定時器出現(xiàn)的故障可能是 (選擇“斷路”或“短路”)
針對其他猜想,小明同學(xué)利用一只電壓表來判斷故障的位置.
(2)[進行實驗]
將玩具電動車裝上 節(jié)新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時器;
將電壓表一端接在d點不動,另一端依次接在a點、b點、c點,觀察電壓表的示數(shù).
[分析和論證]
①如果另一端接在a點時電壓表有示數(shù),接在b點時無示數(shù),說明旋轉(zhuǎn)開關(guān) (選擇“斷路”、“短路”或“正常”);
②如果另一端分別接在a、b點時,電壓表都有示數(shù),然后改接到c點,發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd= V,說明 有故障.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版九年級上冊物理 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓 同步測試 題型:單選題
如圖所示的串聯(lián)電路,當(dāng)閉合開關(guān)后兩燈都不亮.為了檢測電路故障,小華將電壓表接在燈L1兩端,發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零.則電路故障可能是
A.燈L1短路 B.燈L2斷路 C.電流表燒壞 D.燈L1斷路
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級上冊4.4光的色散同步練習(xí)題 題型:實驗題
通常我們可利用七色板來演示色光的合成.步驟如下:
①將三合板或硬紙做成直徑約30cm的圓板.圓板的中心有一孔,可以套在轉(zhuǎn)臺的轉(zhuǎn)軸上,用螺絲夾緊后,由皮帶傳動繞軸轉(zhuǎn)動.圓板的正面按圖所示的順序和比例貼上七種顏色的蠟光紙.
②實驗時,光照在彩色的蠟光紙上,可以看清圓盤上的七種顏色.轉(zhuǎn)動圓板,七色盤的轉(zhuǎn)速足夠大時,板面呈現(xiàn)白色.這是由于人眼的視覺暫留現(xiàn)象,在視網(wǎng)膜上七種顏色的光疊加,引起白色的視覺.
問題:
(1)實驗結(jié)論是:________.
(2)如圖制成的七色板有什么特點?________.
(3)若在圓盤上貼兩種顏色的蠟光紙,高速轉(zhuǎn)動起來后,會呈現(xiàn)出另一種顏色.要得到不同的顏色可以用什么方法_______?
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級上冊4.4光的色散同步練習(xí)題 題型:填空題
色光的三原色是________、________、________,顏料的三原色是________、________、________.色光混合與顏料混合的情況________(相同/不相同).
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理6.3測量密度練習(xí)試卷 題型:實驗題
某同學(xué)測量一塊不規(guī)則瓷片的密度,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
①把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)________使天平在水平位置平衡。
②用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖所示,則瓷片的質(zhì)量為________克。
③他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒,改用如圖所示的方法測瓷片的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片。
b.先往量筒中裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖所示,則瓷片的體積為________厘米3。
④瓷片的密度ρ為________克/厘米3。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級上冊第十四章第1節(jié)熱機 同步檢測 題型:單選題
下列說法不正確的是
A. 鉆木取火是根據(jù)做功的方式改變內(nèi)能的
B. 汽油機壓縮沖程中是將內(nèi)能轉(zhuǎn)換成機械能
C. 核電站利用核裂變獲得能量
D. 0.5kg的氫氣完全燃燒放出7.15×107J的熱量(氫氣的熱值是14.3×107J/kg)
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