【題目】在燒杯中加入液態(tài)氮，常溫下急劇沸騰（液態(tài)氮在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)是﹣196℃），這時(shí)將會(huì)看到在燒杯壁上結(jié)了一層厚厚的白霜，這是由于（ ）
A.空氣中的水凝固成冰
B.空氣中的水蒸氣凝固成水
C.空氣中的水蒸氣凝華成冰晶
D.空氣中的水和二氧化碳凝華成冰晶

【答案】C
【解析】解：液態(tài)氮在常溫下急劇沸騰，液體沸騰時(shí)要吸收大量的熱，使得周?chē)目諝鉁囟燃眲∠陆担諝庵械乃魵庥隼淠A成小冰晶．
故選C．
物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化，物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它們同時(shí)浸沒(méi)到水中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的減小值相同．由此可以判斷（ ）
A.兩物體受的浮力一定相同
B.兩個(gè)物體一定是等重的
C.浸在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是相同的
D.兩個(gè)物體一定處在液體中相同深度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，正確的是（ ）

A．物質(zhì)a的密度最大

B．物質(zhì)b的密度是1.0×103kg/m3

C．物質(zhì)c的密度是a物質(zhì)的兩倍

D．物質(zhì)a、b、c的密度都與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，MN是兩種均勻介質(zhì)的分界面，已知兩種介質(zhì)其中一種是空氣．一束光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，則入射角大小等于 度，折射角大小等于 度，其中界面MN的 （填“左”或“右”）側(cè)是空氣．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要測(cè)量一個(gè)阻值約為600Ω的電阻Rx，提供的器材有：干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表（量程為0—3V、0—15V）、學(xué)生用電流表（量程為0—0.6A、0—3A）、滑動(dòng)變阻器（10Ω 2A）和電阻箱R0（0—9999Ω 5A）各一個(gè)，開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.下列四個(gè)設(shè)計(jì)方案中，能測(cè)出Rx阻值的最合理的方案是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）如圖1所示，實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的使用方法存在的錯(cuò)誤之處是 ．此實(shí)驗(yàn)除了實(shí)驗(yàn)裝置圖中畫(huà)出的器材外，還需要的測(cè)量器材是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中，某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示為 ℃，水沸騰時(shí)的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）．小明撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水沒(méi)有立即停止沸騰，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是： ，但

最終水還是停止了沸騰，這一現(xiàn)象說(shuō)明： ．

（3）小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中：

時(shí)間t/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

溫度t/℃

100

71

55

45

35

28

24

22

22

請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖3中通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線．觀察曲線，小明發(fā)現(xiàn)：水在冷卻時(shí)溫度降低的規(guī)律是： ；如果有一天你要急于喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：

①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶．

②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min．你認(rèn)為方法 的冷卻效果好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明兩次煮雞蛋．第一次在水開(kāi)后繼續(xù)用急火煮，直到煮熟；第二次在水開(kāi)后將火焰調(diào)小，但仍保持鍋中的水沸騰，直到煮熟．兩次比較發(fā)現(xiàn)（ ）
A.第一種方法比第二種方法省燃料又省時(shí)間
B.第一種方法費(fèi)燃料但省時(shí)間
C.第二種方法比第一種方法省燃料但費(fèi)時(shí)間
D.第二種方法比第一種方法省燃料，兩種方法所用時(shí)間相近

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】交響樂(lè)團(tuán)演奏前，演奏員常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱(chēng)“定弦”，這主要是為了改變聲音的 ；開(kāi)始演奏后，聽(tīng)眾能夠分辨出不同的樂(lè)器在演奏依據(jù)的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寒冷的冬季夜晚，許多人喜歡用熱水將腳泡一泡才入睡。在此過(guò)程中，腳的內(nèi)能變化情況是（ ）

A. 減小 B. 不變

C. 增大 D. 無(wú)法確定

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