【題目】
(1)如圖1所示,實驗中溫度計的使用方法存在的錯誤之處是 .此實驗除了實驗裝置圖中畫出的器材外,還需要的測量器材是 .
(2)實驗中,某一時刻溫度計的示數(shù)如圖2所示為 ℃,水沸騰時的溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”).小明撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水沒有立即停止沸騰,導致該現(xiàn)象的原因是: ,但
最終水還是停止了沸騰,這一現(xiàn)象說明: .
(3)小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中:
時間t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
溫度t/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
請在坐標圖3中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線.觀察曲線,小明發(fā)現(xiàn):水在冷卻時溫度降低的規(guī)律是: ;如果有一天你要急于喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶.
②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.你認為方法 的冷卻效果好.
【答案】(1)溫度計的玻璃泡接觸了容器內(nèi)壁;秒表;(2)91;不變;石棉網(wǎng)上留有余熱;水沸騰時要吸熱;(3)見圖;先快后慢;①.
【解析】試題分析:(1)在使用溫度計測量液體溫度時,正確的方法是:①測量前估計被測物體的溫度,選擇合適的溫度計,明確溫度計的量程和分度值;②測量時溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;③溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);④讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中的液柱上表面相平.結(jié)合圖1分析即可;探究水的沸騰時,需要測量水的加熱時間.
(2)利用圖示溫度計的刻度,可以確定其分度值,再利用液柱所在的位置,即可讀出示數(shù).
根據(jù)水沸騰的條件進行分析:達到沸點并要繼續(xù)吸熱;
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來;分析數(shù)據(jù)水冷卻的溫度變化和水溫的關(guān)系,得出結(jié)論.
解:(1)從圖1中可以看出,溫度計的玻璃泡接觸了容器內(nèi)壁.要探究水的沸騰,還需要測量加熱的時間,要用秒表;
(2)溫度計上的示數(shù)從90℃到100℃共有10℃,兩者之間有10個小格,故其分度值為1℃,結(jié)合液柱的位置,可以確定此時溫度計的示數(shù)為:91℃,
吸收熱量,溫度不變;
撤去酒精燈后,由于石棉網(wǎng)有余溫,石棉網(wǎng)與燒杯底的溫度高于水的沸點,所以水能繼續(xù)吸熱,水未立即停止沸騰
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來,如圖所示:
水在冷卻時溫度降低的規(guī)律是先快后慢;
由表格中數(shù)據(jù)及圖象知,水溫越高,自然冷卻的速度越快,所以應(yīng)先滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶,故選①.
故答案為:(1)溫度計的玻璃泡接觸了容器內(nèi)壁;秒表;(2)91;不變;石棉網(wǎng)上留有余熱;水沸騰時要吸熱;(3)見上圖;先快后慢;①.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為小孫同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖,她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察和調(diào)整.
(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定 的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像 為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn) .
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪一項操作?
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.
(5)某次實驗時,小王同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在燒杯中加入液態(tài)氮,常溫下急劇沸騰(液態(tài)氮在一個標準大氣壓下沸點是﹣196℃),這時將會看到在燒杯壁上結(jié)了一層厚厚的白霜,這是由于( )
A.空氣中的水凝固成冰
B.空氣中的水蒸氣凝固成水
C.空氣中的水蒸氣凝華成冰晶
D.空氣中的水和二氧化碳凝華成冰晶
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】八(6)班同學在探究光的色散現(xiàn)象時,讓一束太陽光通過三棱鏡,同學們在白色光屏上可以看到多種色光,如圖所示最上面的色光是 光,一位同學用綠紙將光屏包住,這時在光屏上只能看到 光.實驗中,某同學在測量不同色光區(qū)域的溫度時,發(fā)現(xiàn)溫度計放在 (選填“A”或“B”)的外側(cè)時溫度計示數(shù)上升得較快,說明在這一區(qū)域有一種看不見的光,這種光叫 ,其主要特性是 效應(yīng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,轎車從某地往佳城方向勻速行駛,當?shù)竭_A地時,車內(nèi)的鐘表示數(shù)為10時15分,達到B地時,鐘表顯示為10時45分.求:
(1)轎車從A地到B地用多長時間?
(2)轎車從A地到B地的速度?
(3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達佳城需要多長時間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】喝水時感到水很燙,此事實說明( )
A. 水的具有較大的內(nèi)能
B. 口腔的熱量向水發(fā)生轉(zhuǎn)移
C. 口腔的溫度比水低很多
D. 水的溫度比口腔低許多
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