【題目】如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙，容器足夠高，分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），現(xiàn)在甲、乙兩容器中分別倒入水和酒精，使容器底部受到液體的壓強相等.則

A. 可能是倒入相同質(zhì)量的水和酒精

B. 一定是倒入相同體積的水和酒精

C. 可能是倒入水的質(zhì)量小于酒精的質(zhì)量

D. 可能是倒入水體積大于酒精的體積

【答案】D

【解析】

由圖知道，對圓柱形直壁容器底的壓力是：F=ps=ρghs=ρgV=mg=G，即液體對容器底的壓力等于液體重，因為m水 =m酒精 ，S甲＞S乙，所以對容器底的壓強是：p甲＜p乙；

若倒入相同質(zhì)量的水和酒精，壓力還是相等，或倒入水的質(zhì)量小于酒精的質(zhì)量，還是水對容器底的壓強小，故AC不符合題意；

若倒入相同體積的水和酒精或者倒入水體積大于酒精的體積，則由于水的密度大于酒精的密度，所以倒入的水的質(zhì)量大于酒精的質(zhì)量，這樣可能使水對容器底的壓力大于酒精對容器底的壓力，使水和酒精對容器底部的壓強相等，故只有D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學在科技館參觀時發(fā)現(xiàn)這樣一個展品，在水平軌道上有一列小火車，車廂頂部有兩個孔P和Q，小火車在軌道上沿直線勻速運動，如圖所示，當小火車即將經(jīng)過“∩”型框架的下方時，從Q孔中豎直向上彈出一個小球。不計小球受到的空氣阻力，關于小球的落點及原因，下列說法中正確的是（　　）

A. 小球能落入P孔是因為小球在空中運動的過程中受到水平向前的力大于慣性

B. 小球上升到最高點時，小球速度為零

C. 小球能落回到Q孔是因為小球具有慣性，在水平方向保持與火車相同的速度

D. 若在小球彈出的同時，火車突然加速，小球由于具有慣性仍能恰好落回原來的孔中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 _________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同。下列 四項操作中，會使杠桿右端下傾的是（ ）

①將杠桿兩側的鉤碼同時各向外移動一小格

②將杠桿兩側的鉤碼同時各向內(nèi)移動一小格

③在杠桿的兩側同時各減掉一個鉤碼

④在杠桿的兩側鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼

A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九年級班的同學學習了功率知識后，要組織一次“比一比誰上樓功率大”的比賽．

假如你是組織者，你將如何比較同學上樓時的功率，說出你的方案：________

如果要估測出同學的功率大小，需要測量的物理量有：________（同時用字母表示這些要測量的物理量）；應用的測量工具分別是：________．

針對實驗中要測量的物理量，請你設計一個能記錄實驗數(shù)據(jù)的表格________________________________：

用測出的物理量寫出計算功率的表達式：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某單缸四沖程汽油機的氣缸活塞面積為30 cm2，一個沖程活塞在氣缸中移動的距離是50 mm，滿負荷工作時做功沖程燃氣的平均壓強為9.0×l05 Pa，飛輪l min轉(zhuǎn)動1 800周，當汽油機滿負荷工作時（不計摩擦），下列說法中正確的是

A. 汽油機每秒內(nèi)完成30個沖程

B. 汽油機的功率為2025 W

C. 做功沖程中燃氣對活塞的平均壓力為2.7×l07 N

D. 一個做功沖程中燃氣對活塞做的功為1.35×l05 J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的情境.

（1）把探頭放入水中，通過觀察U形管兩邊液面的_______來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強______________（選填“越大”或“越小”）；

（2）比較甲圖、乙圖和丙圖，得到結論：在同一______________，液體內(nèi)部向各個方向的壓強_____；

（3）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大，從而得到結論： ______；由此結論可分析，攔河大壩應該修成____________（選填“上寬下窄”或“上窄下寬”）.

（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水（ρ鹽>ρ水），其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液體的_________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為3kg、底面積為100 cm2、裝有20 cm深的水的圓柱形容器放在水平桌面上，容器的厚度忽略不計。A、B是由密度不同的材料制成的兩實心物塊，已知A物塊的體積是B物塊體積的2倍。當把A、B兩物塊用細線相連放入水中時，兩物塊恰好懸浮，且沒有水溢出，如圖所示，現(xiàn)剪斷細線，穩(wěn)定后水對容器底的壓強變化了50 Pa，物塊A有1/4體積露出水面．下列說法正確的是

A. A物體體積為 50cm3

B. B物體密度為3×103kg/m3

C. 物體A、B放入后，容器對桌面的壓強為5.3×103Pa

D. 細線剪斷待B靜止后，B對容器底的壓力為1.4N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：

（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將兩端的平衡螺母向________側調(diào)節(jié)

（2）如圖乙所示，為了便于直接從杠桿上讀出力臂，彈簧測力計對杠桿的拉力必須沿________方向，同時使杠桿靜止在________位置

（3）某同學利用正確的方法，分別測出下列三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)，請幫他將實驗過程補充完整：

①保持鉤碼和彈簧測力計的位置不變，改變鉤碼數(shù)量；

②保持鉤碼的數(shù)量和位置不變，改變彈簧測力計的位置；

③保持________的位置和鉤碼的數(shù)量不變，改變________的位置

（4）某同學采用了圖丙的裝置進行實驗，當杠桿水平靜止時，F1×OA________F2×OB（選填：＝或≠），理由是________

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