Question

【題目】在“探究力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動一段距離后分別停留在如圖甲所示的位置。

（1）小車在同一斜面的同一高度由靜止釋放，目的是_______。

（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動過程中受到的一對平衡力是_______，實(shí)驗(yàn)中改變小車所受阻力大小，是通過改變_______來實(shí)現(xiàn)的。

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_______（填“快”或“慢”）。

（4）進(jìn)一步推理：如果小車受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱悖�小車將�?/span>_______，這一步所用方法和下列_______選項(xiàng)的方法相同。

A．探究平面鏡成像規(guī)律時(shí)，用棋子B代替棋子A的像

B．如果將瓶內(nèi)抽成真空，將聽不到鈴聲

C．探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，控制接觸面粗糙程度相同

D．用光線來研究光的直線傳播

（5）根據(jù)力與運(yùn)動的關(guān)系．如圖所示你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)是_______。

A．小明 B．小華 C．都正確 D．都不正確

Answer 1

【答案】使小車到達(dá)水平面的速度相同 重力和支持力 接觸面的粗糙程度 慢 勻速直線運(yùn)動 B D

【解析】

(1)[1]每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運(yùn)動到斜面底端時(shí)的速度相等；

(2)[2]木塊在水平面上運(yùn)動時(shí)，所受的重力和支持力是一對平衡力；

[3]在做“斜面小車實(shí)驗(yàn)”時(shí)，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體，目的是探究阻力對物體運(yùn)動的影響，由毛巾表面到棉布再到木板，接觸面的粗糙程度減小，小車受到的阻力也減�。�

(3)[4]表面越光滑，阻力就越小，小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；

(4)[5]若水平面絕對光滑，小車所受的阻力為零，則小車會在水平面上做勻速直線運(yùn)動；

[6]此實(shí)驗(yàn)采取的是科學(xué)推理法，不能通過實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證。

A．用棋子B代替棋子A的像，采用的是等效替代法，故A不合題意；

B．如果將瓶內(nèi)抽成真空，將聽不到鈴聲，由于瓶內(nèi)抽成真空，真空不能傳聲也是通過科學(xué)推理得出的，與本題中實(shí)驗(yàn)方法相同，故B符合題意；

C．探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，控制接觸面粗糙程度相同，改變壓力大小，這是采用了控制變量法，故C不合題意；

D．用光線來研究光的直線傳播，是采用了模型法，故D不合題意。

(5)[7]小明的觀點(diǎn)中：不推靜止的小車，小車不動，說明小車不受力或受平衡力的作用；小車運(yùn)動后，若撤去推力，在阻力的作用下，小車會慢慢停下來；

小華的觀點(diǎn)中：沒有風(fēng)吹的效果，樹就靜止，說明樹受到了平衡力的作用，說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，而不是使物體運(yùn)動的原因；綜合兩人所說的現(xiàn)象，正確的觀點(diǎn)應(yīng)該是：力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；所以兩人的說法均有誤，故Ｄ符合題意，ABC不符合題意。