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用身邊的器材做實驗,探究物理規(guī)律是學習物理的好方法。用一個圓柱形玻璃杯,一塊厚海綿和水就可做不少實驗。請你寫出其中兩個,說明實驗步驟和研究的問題。

(1)手壓海綿,海綿變形,說明力可以改變物體的形狀

(2)把杯子正、倒放在海綿上,形變不同,說明壓力的作用效果與受力面積的大小有關

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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用身邊的器材做實驗,探究物理規(guī)律是學習物理的好方法.用一個圓柱形玻璃杯和水,就可做不少實驗,請你寫出其中兩個,說明實驗方法及研究的問題.
實驗一:
將玻璃杯放在紙上,迅速抽出紙張,說明物體具有慣性
將玻璃杯放在紙上,迅速抽出紙張,說明物體具有慣性
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實驗二:
將手指插入玻璃杯內的水中,透過玻璃杯觀察手指的變化,研究光的折射現象
將手指插入玻璃杯內的水中,透過玻璃杯觀察手指的變化,研究光的折射現象

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?河南)用身邊的器材做實驗,探究物理規(guī)律,是學習物理的好方法.用一個圓柱形玻璃杯、一塊厚海綿和水,就可做不少實驗,請你寫出其中兩個,說明實驗方法及研究的問題.
實驗一:
手壓海綿,海綿變形,說明力可以改變物體的形狀
手壓海綿,海綿變形,說明力可以改變物體的形狀

實驗二:
將玻璃杯放在海綿上,向杯中倒水越多,海綿形變越大,說明壓力的作用效果跟壓力大小有關
將玻璃杯放在海綿上,向杯中倒水越多,海綿形變越大,說明壓力的作用效果跟壓力大小有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗用身邊的器材做實驗,驗證杠桿的平衡條件.
(1)塑料直尺放在圓柱形水杯上,使其在水平位置平衡,如圖甲所示.則支點O與直尺的
重心
重心
一定在同一豎直線上.
(2)往直尺兩端放不同數量的相同硬幣,并調節(jié)硬幣位置,使直尺在水平位置平衡,如圖乙所示.
①若將左、右兩側各取下一枚硬幣,則直尺
端將下沉.
②小明測出乙圖中的l1、l2作為力臂的大小,是否正確?為什么?

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科目:初中物理 來源:河南 題型:問答題

用身邊的器材做實驗,探究物理規(guī)律,是學習物理的好方法.用一個圓柱形玻璃杯、一塊厚海綿和水,就可做不少實驗,請你寫出其中兩個,說明實驗方法及研究的問題.
實驗一:______
實驗二:______.

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科目:初中物理 來源:2003年河南省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

用身邊的器材做實驗,探究物理規(guī)律,是學習物理的好方法.用一個圓柱形玻璃杯、一塊厚海綿和水,就可做不少實驗,請你寫出其中兩個,說明實驗方法及研究的問題.
實驗一:______
實驗二:______.

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