【題目】在彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。求：

（1）分析圖像可知，圓柱體重力是多少？

（2）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是多少？

（3）圓柱體的體積是多少？

（4）圓柱體的密度是多少？（g=10N/kg)

【答案】（1）12N；（2）8N；（3）8×10-4m3；（4）1.5×103kg/m3

【解析】

（1）由圖像可知，當(dāng)h=0時，彈簧測力計(jì)示數(shù)為12N，此時圓柱體處于空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知，；

（2）從h=7cm開始，彈簧測力計(jì)示數(shù)不變，說明此時圓柱體已經(jīng)浸沒在水中，根據(jù)平衡關(guān)系可知，；

（3）；

（4）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要控制和減弱噪聲的危害，下列不可行的措施是（ ）

A．在公路兩旁種植花草樹木

B．在人耳里塞棉花團(tuán)

C．減小噪聲振動的頻率

D．給發(fā)動機(jī)安裝消聲器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，秒的符號是（　�。�

A. h B. min C. s D. m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，重為80N的物體在大小為10N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動。如圖（乙）所示，保持拉力F1不變，用水平向右的拉力F2，拉物體勻速向右運(yùn)動1m。若不計(jì)滑輪、繩的質(zhì)量和輪與軸間的摩擦，則（ ）

A．物體向左運(yùn)動時，拉力F1的功率P1=30W

B．物體與地面之間的摩擦力f=10N

C．物體向右運(yùn)動時，拉力F2=10N

D．物體向右運(yùn)動時，拉力F2所做的功W2=40J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請你幫小明補(bǔ)充完整。

(1)悠揚(yáng)的笛聲是通過空氣柱______________產(chǎn)生的。

(2)聲音在水中的傳播速度____________(選填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然界中有許多奧妙的聲音，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯誤的是( )。

A. 用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)

B. 用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

C. 利用聲波和電磁波都可以傳遞信息

D. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校的建筑工地有一塊6000N的重物．現(xiàn)用如圖所示的滑輪組勻速提升，在重物上升0.8m的過程中，該滑輪組的機(jī)械效率為80%．（不計(jì)滑輪組摩擦及繩重）則：

(1)拉力F為多大？

(2)動滑輪重為多少？

(3)若提升的重物增加1500N，則此時滑輪組效率為多大？

（解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，我國城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本。如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同點(diǎn)是（ ）

A．綠化居住環(huán)境 B．有利交通安全

C．減少大氣污染 D．降低噪聲污染

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N，底面積100cm2，彈簧測力計(jì)的掛鉤上掛著重為10N的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒水中，容器內(nèi)水面由16cm上升到20cm(g=10N/kg)．

求：

（1）物塊未放入水中時，容器底受到的水的壓強(qiáng)；

（2）物塊的密度；

（3）物塊受到的浮力；

（4）物塊浸沒水中后，容器對桌面的壓強(qiáng).

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同步練習(xí)冊答案