【題目】小明制作氧氣濃度探測器,過程如下:
小明找來氧敏電阻Rx , 其電阻值與空氣中氧氣濃度的關(guān)系如表格所示.其中,氧氣濃度為0時,氧敏電阻的阻值模糊不清,他對該電阻值進(jìn)行測量.
氧氣濃度/% | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
Rx/Ω | █ | 10 | 16 | 21 | 25 | 28 | 30 |
在集氣瓶內(nèi),小明通過木炭燃燒制得氧氣濃度為零的空氣,再將Rx置于瓶內(nèi).甲圖中電源電壓恒為6V,①、②號導(dǎo)線已經(jīng)連好.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,在甲圖中完成測量電路連接.
(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至(A/B)端.
(3)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)均為0.小明取下電壓表,將電壓表分別與導(dǎo)線①的兩端、導(dǎo)線②的兩端并聯(lián),示數(shù)都為0;將電壓表與滑動變阻器B、D兩端并聯(lián),示數(shù)也為0;將電壓表與開關(guān)兩端的接線柱并聯(lián),示數(shù)為6V.若電路只有一處故障,則電路故障為 .
A.導(dǎo)線①斷路
B.導(dǎo)線②斷路
C.滑動變阻器內(nèi)部斷路
D.開關(guān)S內(nèi)部斷路
(4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示,則氧氣濃度為0時,Rx阻值為Ω.
(5)請在丙圖中作出氧敏電阻Rx的阻值與空氣中氧氣濃度的關(guān)系圖象.
(6)小明制作氧氣濃度探測器的電路如圖丁所示,其中,電源電壓恒為6V,定值電阻R0阻值為5Ω.
小明將氧敏電阻包裹在塑料袋中,先用嘴吸盡其中的空氣,在對塑料袋兒呼氣,閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.24A.他呼出氣體中氧氣濃度為 %;可見人呼吸時,(能/不能)將吸入肺中的氧氣完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳.
(7)小明制作的探測器工作時,氧氣濃度越高,電流表示數(shù)越 . 要想實(shí)現(xiàn)“氧氣濃度越高,電表示數(shù)越大”,應(yīng)選用電壓表與上述電路中的并聯(lián).
【答案】
(1)
(2)A
(3)D
(4)3
(5)
(6)14;不能
(7);Rx
【解析】解:(1.)電源的電壓為6V,則電壓表的量程選0~15V,且與氧敏電阻并聯(lián);由表格數(shù)據(jù)可知,氧敏電阻隨氧氣濃度增大而增大,當(dāng)氧氣濃度為0時氧敏電阻的阻值小于10Ω,則通過氧敏電阻的電流應(yīng)大于I= = =0.6A,則電流表的量程為0~3A,且與氧敏電阻并聯(lián);滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,如下圖所示:
(2.)開關(guān)閉合前,保護(hù)電路的滑動變阻器的滑片處于最大阻值處的A端;
(3.)電壓表與開關(guān)兩端的接線柱并聯(lián)時示數(shù)為6V說明電壓表兩接線柱與電源之間是通路,且電壓表是完好的,電壓表分別與導(dǎo)線①的兩端、導(dǎo)線②的兩端并聯(lián),示數(shù)都為0,說明電路斷路部位是開關(guān)斷路,D選項符合;
(4.)由圖乙可知,電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為1.5A,
電壓表的量程為0~15V,分度值為0.5V,示數(shù)為4.5V,
則氧氣濃度為0時,Rx= = =3Ω;
(5.)氧敏電阻Rx的阻值與空氣中氧氣濃度的關(guān)系圖象,如下圖所示:
(6.)由電路圖可知,R0與Rx串聯(lián),電流表測電路中的電流,電流表的示數(shù)為0.24A,電路中的總電阻:
R= = =25Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,Rx=R﹣R0=25Ω﹣5Ω=20Ω,
由圖象可知,氧氣的濃度約為14%,由此可知,人呼吸時,不能將吸入肺中的氧氣完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳;
(7.)由表格數(shù)據(jù)可知,氧敏電阻隨氧氣濃度增大而增大,則氧氣濃度越高,電路中的總電阻越大,
由I= 可知,電路中電流表的示數(shù)越小,R0兩端的電壓越小,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,Rx兩端的電壓越大,
要想實(shí)現(xiàn)“氧氣濃度越高,電表示數(shù)越大”,應(yīng)選用電壓表與Rx并聯(lián).
所以答案是:(1)如上圖所示;(2)A;(3)D;(4)3;(5)圖象如上圖所示;(6)14;不能;(7)。籖x .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒為12V,電流表量程為0﹣3A,滑動變阻器標(biāo)有“12Ω 2A”字樣,燈泡L1標(biāo)有“2V 1W”字樣,燈泡L2標(biāo)有“12V 6W”字樣(兩燈絲電阻不變).在保證元件安全的情況下,下列說法正確的是( )
A.閉合S1、S2 , 斷開S3時,通過L2的電流為0.5A
B.只閉合S3 , 就阻器的滑片滑到最右端時,L1正常發(fā)光
C.閉合S1、S2和S3時,電流表的最小示數(shù)為1.5A
D.整個電路消耗的最大功率為30W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國高鐵總路程居世界第一,人們出行更加方便快捷,暑假小紅和父母外出旅游,她們乘坐的高鐵動車正以300km/h的速度向南行駛,旁邊平行鐵軌一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛,小紅發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車用的時間為16s,以普通列車為參照物,小紅向_____(選填“南”或“北”)行駛,以小紅為參照物。普通列車向_____(選填“南”或“北”)行駛,普通列車的長度為_____m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)(1)如圖所示,深海勇士號潛水艇在水里逐漸上浮但未浮出水面的過程中,受到的浮力______________;它露出水面后繼續(xù)上浮的過程中,受到的浮力__________(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)如圖所示,是殲-15艦載機(jī)在遼寧號航母上成功起飛的圖片。飛機(jī)起飛后,比起飛前航母受到的浮力將__________(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。艦載機(jī)起飛時,最好__________(選填“順”或“逆”)風(fēng)起飛。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年12月6日,“嫦娥三號”順利進(jìn)入預(yù)定軌道,在18時00分20秒這一時刻,控制中心接收到“嫦娥三號”發(fā)出的信號.“嫦娥三號”發(fā)出信號的時刻用莫爾斯電碼表示,其代碼為 “ ”.莫爾斯電碼與數(shù)字的關(guān)系如表所示.“嫦娥三號”發(fā)出信號的時刻為 , 此時距離控制中心km.(電磁波的傳播速度為3×108m/s)
數(shù)字 | 莫爾斯密碼 | 數(shù)字 | 莫爾斯密碼 |
0 | ﹣﹣﹣﹣﹣ | 5 | … |
1 | ﹣﹣﹣﹣ | 6 | ﹣… |
2 | ﹣﹣﹣ | 7 | ﹣﹣… |
3 | …﹣﹣ | 8 | ﹣﹣﹣ |
4 | …﹣ | 9 | ﹣﹣﹣﹣ |
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【題目】倫敦設(shè)計與創(chuàng)新組織Deciwatt設(shè)計了一種靠重力發(fā)電的重力燈,以替代部分不發(fā)達(dá)地區(qū)仍在使用的煤油燈.如圖所示,將18kg的重物掛在繩端,重物距地面2m高;松手后,在0.5h時間內(nèi)勻速下落著地,重物下落時拉動繩子帶動發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動,使3只規(guī)格均為“1.5V 0.05W”的小燈泡正常發(fā)光,不計繩重和摩擦,g取10N/kg,問:
(1)重物下落過程中,重力做功的功率為多少?
(2)該裝置把重力做的功轉(zhuǎn)化為電能的效率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)小亮用U形管壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。
① 圖所示,他發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜,U形管兩邊液面均處在同一水平線上,則這套實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)的問題是:________________________________________________。
②小亮選用了另一個能正常使用的壓強(qiáng)計和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖所示。他探究的問題是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與________________的關(guān)系。
(2)小林的爸爸出差時買回了一瓶洋酒,打算邀請幾位好友周末一起品嘗。小林看著精美 酒瓶,很想知道瓶里酒的密度是多少,于是利用家里的電子秤和足夠多的純凈水,不添加其它儀器,設(shè)計出一個測量酒的密度方案。下面是小林同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟,請把缺少的步驟補(bǔ)上,并在每一步用相應(yīng)的字母表示所測量的物理量,最后寫出酒的密度表達(dá)式:
第一步:把整瓶酒放在電子秤上,測出這瓶酒的總質(zhì)量m1;
第二步:用記號筆標(biāo)示出酒的液面位置;
第三步:等酒喝完后,__________________________________________;
第四部:______________________________________________________。
酒的密度表達(dá)式為:ρ=_________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動刻度尺使其振動,聽刻度尺發(fā)出的聲音。
(1)實(shí)驗(yàn)時若保持刻度尺伸出桌面的長度不變,用不同大小的力撥動刻度尺,則這樣做的目的是為了探究_____與_____的關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)時若改變刻度尺伸出桌面的長度,用相同大小的力撥動刻度尺,則這樣做的目的是為了探究_____與_____的關(guān)系。
(3)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長度與塑料尺相同,撥動尺子的力也保持相同,則聽到聲音的主要差異是_____不同(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某人在動物園內(nèi),用彈簧測力計稱出了一頭大象的重力,在稱象過程中,他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具,操作步驟如下:
a.如圖甲所示,將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn),當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至O點(diǎn)時,槽鋼在水平位置平衡.
b.將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)和鐵籠懸掛點(diǎn)B點(diǎn)的位置不變.用彈簧測力計在A點(diǎn)豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次在水平位置平衡,如圖乙所示.測得OB=8cm,OA=9m,彈簧測力計的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重力.
(1)大象的重為N.
(2)設(shè)計步驟a的目的是 .
(3)若彈簧測力計量程為200N,利用現(xiàn)有器材稱一只重力更大一些的大象的做法是.
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