關(guān)于能量及能量之間的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是

A．火山具有內(nèi)能，冰山不具有內(nèi)能

B．火箭在加速上升時，機械能保持不變

C．?dāng)r河大壩使水位升高，增加了水的重力勢能

D．墜落的隕石在空中劃過一道亮光時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小麗和小明要“測量食用油的密度”，請你幫助他們完善實驗方案，并回答后面的問題：

(1)小麗的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒人量筒內(nèi)，讀出__________；其測得食用油密度的表達式是：p油=__________。(2) 小明的方案：在燒杯內(nèi)倒人適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m，，然后將燒杯內(nèi)的部分食用油倒入量筒內(nèi)，______，讀出量筒內(nèi)食用油的體積。即可測得食用油的密度。

(3)按_____________的實驗方案進行測量，實驗誤差可以減小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值_____________ (填“偏大”或“偏小”)。

(4)按小明的實驗方案進行實驗，已測得燒杯和食用油的總質(zhì)量為34．1g。將燒杯內(nèi)的部分食用油倒入量筒后，倒出油的體積如圖19(甲)所示為_____________，燒杯和剩余油的總質(zhì)量如圖19(乙)所示為_________g，則小明食用油的密度為________kg/。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


今年國慶期間，小佳坐著他家的小汽車勻速行駛了144km，用時2h，消耗汽油9kg，發(fā)動機的牽引力為1000N。求：
（1）小汽車的速度和發(fā)動機的功率。
（2）汽車勻速行駛時牽引力做的功。
（3）汽車發(fā)動機的效率。（=4.6×107J/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


昔日高檔小汽車，今朝進入百姓家，下列關(guān)于汽車的說法錯誤的是（　�。�

A．汽車使用的汽油屬于不可再生能源

B．汽車發(fā)動機將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C．由于慣性，汽車剎車之后還會滑行一段距離

D．輪胎上刻有花紋是為了減小摩擦

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的敘述，不正確的是(    )

A．射箭是將勢能轉(zhuǎn)化成動能

B．核電站發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化成電能

C．蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能

D．鉆木取火是將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


圖中的幾種用電器工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


新疆達坂城風(fēng)力發(fā)電站是我國規(guī)模較大的風(fēng)力發(fā)電站，充分利用了天然資源，避免環(huán)境污染，造福于人類。它是將      能轉(zhuǎn)化為      能。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


隨著世界性能源危機的日益加劇，一向為人們所唾棄的垃圾也身價倍增，變成了能源再生的“寶庫”。利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后，通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，這些沼氣燃燒，產(chǎn)生高溫燃氣，推動汽輪機轉(zhuǎn)動，汽輪機驅(qū)動發(fā)電機來發(fā)電。
（1）根據(jù)上面的短文，請你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整。

（2）用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點？(至少寫出一條)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


“地球一小時”由世界自然基金會于2007年發(fā)起，號召人們在每年三月的最后一個周六晚上自愿關(guān)燈一小時，倡導(dǎo)節(jié)能減排行動，以共同應(yīng)對全球氣候變化。假設(shè)市區(qū)有5萬個家庭響應(yīng)號召，若每個家庭照明燈平均功率約為60W，那么在今年3月27日晚上關(guān)燈一小時可節(jié)約　　　kw·h的電能，相當(dāng)于　　　　kg熱值為3.0×107J/kg的標準煤完全燃燒所放出的熱量。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案