12．俗話說我們不能做“井底之蛙”，這是因?yàn)楣馐茄刂本�傳播，井口面積小，透過井口看到的天空范圍也�。�

分析 在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．

解答 解：井底之蛙，所見甚小，這是因?yàn)楣馐茄刂本�傳播造成的，井口面積小，導(dǎo)致透過井口看到的天空范圍也�。�
故答案為：直線傳播．

點(diǎn)評 本題考查光沿直線傳播的特點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列各種現(xiàn)象中，能說明光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．影子的形成B．“水中倒影”
C．日食、月食D．游泳池看起來比實(shí)際淺

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景．以下說法中正確的是（　　）
A．甲圖中成的是實(shí)像；乙圖中成的是虛像
B．甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)
C．甲圖中的物距一定小于乙圖中的物距
D．甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．教室里安裝的電子白板投影儀，其鏡頭的焦距為15cm．為了在白板上得到清晰的像，投影儀鏡頭到白板的距離應(yīng)（　�。�
A．大于30 cmB．小于15 cm
C．等于30 cmD．大于15 cm小于30 cm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“探究音調(diào)與頻率的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置中．敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起；這是物理學(xué)中常用的轉(zhuǎn)換法；在“探究影響蒸發(fā)快慢因素”的實(shí)驗(yàn)中常用控制變量法．（選填“建模法”、“轉(zhuǎn)換法”、“控制變量法”、）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．學(xué)校的樓梯口安裝著一塊整容鏡，同學(xué)們經(jīng)過鏡前都整理一下自己的儀容儀表．小明站在鏡子前面1m處，看到鏡子里的自己是他的虛像，他發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己左邊袖子上有一個(gè)黑點(diǎn)，就向前走近了0.5m，這時(shí)鏡子里的像與他的距離是1m，像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），他看到的黑點(diǎn)在他的右邊袖子上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明每天早上都喝牛奶，他想知道自己喝的牛奶密度是比水大還是比水小，于是分別實(shí)驗(yàn)室里的器材進(jìn)行了測量．
（1）將天平放在水平桌面上，游碼移到0刻線處，橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母向右端移動，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡．
（2）在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是40cm3．
（3）再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為42g．
（4）經(jīng)過計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ=1.05g/cm3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．正值寒冬，北方雨雪，道路結(jié)冰，為確保道路暢通，交管人員在結(jié)冰路面撒些食鹽以使車輛通行．撒上食鹽后，食鹽和冰混合，使冰的熔點(diǎn)降低，在極低的氣溫條件下路面的結(jié)冰也會熔化而變成水．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．學(xué)習(xí)物理要學(xué)會科學(xué)探究，提出問題是科學(xué)探究的第一步，在探究的全過程都要注意實(shí)事求是．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案