分析 (1)安培定則的內(nèi)容是:用右手握住螺線管,彎曲的四指所指的方向是電流的方向,大拇指所指的那端是螺線管的N極.
(2)電磁鐵的特點(diǎn):有電流有磁性,無(wú)電流無(wú)磁性.
解答 解:(1)安培定則:用右手握住通電螺線管,讓彎曲的四指的方向與電流的方向一致,那么大拇指所指的那端就是螺線管的N極;
如圖所示,如果電路沿著右臂彎曲的方向,也就是在螺線管外側(cè)的電流方向向下,由安培定則可知,大拇指所指的方向(即圖中左手指的方向)為螺線管的N極;
(2)電磁鐵的特點(diǎn):有電流有磁性,無(wú)電流無(wú)磁性;故可以通過(guò)電路的通斷來(lái)控制電磁鐵磁性的有無(wú).
故答案為:N;電路的通斷.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是利用右手螺旋定則判定通電螺線管的極性和電磁鐵的特點(diǎn),利用安培定則時(shí),一定要用右手握住螺線管,四指指向電流方向.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 書包要用寬的背帶 | B. | 在鞋底做上凹凸不平的花紋 | ||
C. | 菜刀要經(jīng)常磨一磨 | D. | 攔河壩修成上窄下寬的形狀 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物能、地?zé)崮、海洋能、太?yáng)能都是新能源 | |
B. | 氫燃料發(fā)動(dòng)機(jī)能夠?qū)⒒瘜W(xué)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
C. | 能源的大量消耗使人類面臨嚴(yán)重的能源危機(jī) | |
D. | 節(jié)能問(wèn)題的核心是提高能量利用中的轉(zhuǎn)化效率 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 始終不變 | B. | 先不變,露出液面以后變小 | ||
C. | 一直是逐漸減小 | D. | 先變小,露出液面后不再改變 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5cm | B. | 36.5cm | ||
C. | 13.6cm | D. | 缺少條件,無(wú)法計(jì)算 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 音叉周圍濺起許多水花說(shuō)明了聲波具有能量 | |
B. | 通過(guò)觀察音叉周圍濺起的水花,說(shuō)明了發(fā)聲的音叉在振動(dòng) | |
C. | 人耳聽(tīng)到的音叉聲音越來(lái)越小,由于聲音的音調(diào)在不斷降低 | |
D. | 將音叉放入水中的目的是為了說(shuō)明液體能夠傳聲 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com