【題目】實(shí)際測(cè)量中所使用的電流表是由小量程的電流表改裝而成的．圖a中G是滿(mǎn)偏電流(即小量程電流表允許通過(guò)的最大電流)Ig=3mA的電流表，其內(nèi)阻Rg=10Ω，要把它改裝為一個(gè)量程為3A的電流表(如圖b)，

問(wèn)：(1)需要給它并聯(lián)一個(gè)多大的電阻R0；(計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)

(2)設(shè)改裝后的電流表的電阻為RA， 請(qǐng)推證：

(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明能否把改裝后的電流表直接接在一節(jié)干電池的兩端．

【答案】(1)0.01Ω；(2)見(jiàn)解析；(3)不能

【解析】

(1)滿(mǎn)偏時(shí)電流表兩端的電壓

R0與其并聯(lián)，則其兩端電壓也為0.03V，根據(jù)并聯(lián)分流規(guī)律可知，通過(guò)R0的電流為2.997A，則

(2)RX和R0并聯(lián)，RA為等效電阻，則兩端電壓都相等，通過(guò)的電流關(guān)系為

根據(jù)歐姆定律得

(3)一節(jié)干電池電壓為1.5V，若將電流表直接接在其兩端，則原電流表G兩端電壓為1.5V，則

通過(guò)的電流大于原電流表的滿(mǎn)偏電流，即不能直接接在一節(jié)干電池兩端．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)出一部分冰的溫度如圖甲所示,圖乙是“探究冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為_______℃。

（2）圖丙中，該物質(zhì)在BC階段中C點(diǎn)處具有的內(nèi)能______（選填“大于”“小于”或“等于"）B點(diǎn)處具有的內(nèi)能,理由是__________________

（3）由圖丙可以看出AB、CD段升高的溫度相同,但CD段加熱的時(shí)間長(zhǎng),其原因是_____________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）實(shí)驗(yàn)中，連入電路的電流表如圖示，此時(shí)使用的量程是0-0.6A，刻度盤(pán)上每個(gè)小格表示______．

（2）下表是某同學(xué)做上圖實(shí)驗(yàn)時(shí)的一組數(shù)據(jù)

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是__________點(diǎn)電流（此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示）．請(qǐng)指出造成錯(cuò)誤的原因是________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根細(xì)長(zhǎng)繩的下端系一金屬小球，上端固定，制成一個(gè)擺，把小球拉離豎直位置松手，讓他擺動(dòng)起來(lái)，如圖所示，可以觀(guān)察到小球擺動(dòng)過(guò)程中擺動(dòng)的幅度會(huì)逐漸減小，最終停下來(lái)，對(duì)于小球在擺動(dòng)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說(shuō)法不正確的是

A. 小球從高處向低處擺動(dòng)過(guò)程中，勢(shì)能部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 小球從低處向高處擺動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能部分轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

C. 小球擺動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒

D. 小球依次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能會(huì)逐漸減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】合肥市區(qū)2019年實(shí)驗(yàn)考試“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”，某同學(xué)按如圖a所示連接電路。閉合開(kāi)關(guān)后，用電壓表分別測(cè)量Uab、Ubc、Uac三處電壓，關(guān)于在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的情況，下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)操作、讀數(shù)正確，三次測(cè)量結(jié)果可能會(huì)出現(xiàn)

B. 測(cè)出間電壓后，保持b不動(dòng)，將a改接到c，可以測(cè)出

C. 連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表示數(shù)如圖b所示的情況，必須將電壓表校零

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)，且示數(shù)不為0，一定是a、b之間發(fā)生了斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，小明和小亮用圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成實(shí)物電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變�。�

（_______）

（2）小明把最后一根導(dǎo)線(xiàn)連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是_________和_________．

（3）改正錯(cuò)誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流．兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=5.1Ω，R2=5.3Ω．第三次測(cè)量時(shí)．電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖所示，則R3=____Ω，實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為Rx=____Ω．

（4）在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器，增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)．設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．測(cè)量時(shí)．閉合S1,將S2撥到l．電流表的示數(shù)為I1；將S2撥到2，電流表的示數(shù)為I2，小亮說(shuō)待測(cè)電阻．小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計(jì)不合理，原因是_______________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接如圖所示的電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最大阻值處，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈不亮，接下來(lái)的操作，在以下步驟中最合理的是

A. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，更換額定功率大一點(diǎn)的燈泡重新實(shí)驗(yàn)

B. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，增加電池的節(jié)數(shù)重新實(shí)驗(yàn)

C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，拆掉導(dǎo)線(xiàn)重新連接電路

D. 觀(guān)察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一個(gè)導(dǎo)體制成長(zhǎng)度相等但橫截面積不同的圓柱體a和b（a和b互相連接），a比b的橫截面積大，將它們接入電路中，如圖所示，通過(guò)a、b電流分別為Ia，Ib，a、b兩端電壓分別為Ua，Ub，則下列說(shuō)法正確的是

A. Ia＞Ib、Ua＝Ub B. Ia＜Ib、Ua＝Ub

C. Ia＝Ib、Ua＞Ub D. Ia＝Ib、Ua＜Ub

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1=3Ω，R2=6Ω．當(dāng)Sl、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電流表示數(shù)為1A，求：

（1）電源電壓．

（2）當(dāng)Sl、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，求：

①電流表示數(shù)；

②電路中的總功率．

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