【題目】小芳同學用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示,圖乙是“探究冰熔化特點”的實驗裝置,圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象。

(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為_______℃。

(2)圖丙中,該物質(zhì)在BC階段中C點處具有的內(nèi)能______選填“大于”“小于”或“等于")B點處具有的內(nèi)能,理由是__________________

(3)由圖丙可以看出AB、CD段升高的溫度相同,CD段加熱的時間長,其原因是_____________

【答案】14℃ 大于 晶體熔化過程吸熱 水的比熱容比冰的大

【解析】

明確一個小格表示的分度值為1℃,可根據(jù)這點讀出此溫度計的示數(shù);掌握晶體在熔化過程中的特點:吸熱但溫度保持不變;晶體吸收的熱量Q=cm(t-t0);AB段和CD段的溫度變化,從而可比較二者比熱容關(guān)系。

(1)溫度計的最小刻度值是1℃,溫度計示數(shù)往上越來越小,是0℃以下,示數(shù)是14℃;(2)由圖象知,BC段為熔化過程,熔化過程中要不斷吸熱,內(nèi)能增加,溫度不變,故在BC階段中C點處物質(zhì)的內(nèi)能大于B點處物質(zhì)的內(nèi)能;(3)AB階段5min物質(zhì)吸收的熱量Qcm(tt0)2.1×103J/(kg)×0.1kg×10℃=2.1×103J,因為相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,BC階段物質(zhì)共吸收了2×2.1×103J4.2×103J的熱量;(4)因為Qcmt,所以cQmt,

因為AB段和CD段物質(zhì)的質(zhì)量m相同,由圖象知,升高的溫度相同,都是10,加熱時間之比為,所以吸收的熱量之比為,從而計算得比熱容之比為,所以該物質(zhì)在AB段的比熱容小于CD段的比熱容。

練習冊系列答案
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【題目】某課外科技小組設計了如圈所示的電路來測量電源電壓U,和待測電阻RX的值,已知滑動變阻器的最大阻值為20Ω其實驗步驟如下:

1這個小組的同學接電路圖連接好電路后,將滑動變阻器的滑片P滑到最右端b點,閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,無論怎樣移動滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但始終保持不變,電路故障的原因可能是_____________ 寫出一種原因即可

2排除放障后,將滑動變阻器的滑片P滑到最右端的b點,閉合開關(guān)S1和S2,電壓表的示數(shù)為3V;再斷開開關(guān)S2,此時電壓表的示數(shù)為24V,則電源電壓U=________V,待測電阻RX=_________Ω;

3保持S1閉合,S2斷開。當滑片P恰好滑到滑動變阻器的中點時,電壓表的示數(shù)應為_________V,待測電阻RX的電功率為__________W。

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【題目】如圖所示,平面鏡前立有一旗桿.請畫出旗桿頂A點在平面鏡中的像________;將平面鏡遠離旗桿,旗桿的像大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”);舉行升旗儀式時,旗子沿旗桿勻速上升,此時旗子的像相對旗子________(選填“靜止”或“運動”)

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1)鉛球受到的重力是多少?

2)鉛球下降過程中,重力對鉛球做的功是多少?

3)若鉛球離開手時具有的機械能為288J,已知物體動能的計算公式為Ekmv2,請計算鉛球落地時的速度。

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B. 平衡車行駛時只能將機械能轉(zhuǎn)化為電能

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D. 車對人的支持力和人對車的壓力是一對相互作用力

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B.把天平放在水平桌面上,正確調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡。

C.如圖乙所示,將小物塊放在左盤中,在右盤中增減砝碼和移動游碼,直至橫梁恢復平衡。

按照上述A、BC順序進行實驗,測出小物塊的體積為_____cm3,測出小物塊的質(zhì)量m_____g,小物塊的密度為_____kg/m3,測量值與真實值相比_____(選填“相等”、“偏大”或“偏小”)。為了減小實驗誤差,實驗步驟A、B、C最佳的實驗操作順序是_____(填寫字母)。

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