按要求作圖：

    (1)請根據(jù)圖1所示的入射光線畫出相應的折射光線．

    (2)如圖乙所示為釣魚竿釣魚的示意圖．O為支點，F1表示手對釣魚竽的作用力．F2表示魚線對釣魚竿的拉力，請在圖畫出F2的力臂l2．

    (3)請完成丙圖中電路的連接．使其符合安全用電的要求，


【命題立意】本題旨在考查物理學中的作圖問題，考查學生對光路圖、力臂、家庭電路的理

解和畫法，難度：中

【解析】（1）經(jīng)過凸透鏡焦點的光線通過透鏡后平行于主光軸，如圖甲；

（2）通過F2 的作用點沿其方向作出其力的作用線，從支點向其作用線作垂線，則垂線段的

長度為其力臂l2，如乙圖所示；

（3）燈和插座并聯(lián)，燈的開關接到火線與燈之間，三孔插座接線時應左零右火上地線，接

線如圖丙所示．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


某款家用蒸汽掛燙機（圖甲）的工作原理如圖乙所示，R1、R2為阻值相同的發(fā)熱電阻，1、2、3、4為觸點，S2為旋轉開關，實現(xiàn)關、低檔、高檔的轉換，其高檔時的額定功率為1000W。使用時，水箱中一部分水通過進水閥門進入電熱杯受熱至沸騰，產(chǎn)生的水蒸氣通過蒸汽軟管從蒸汽噴頭噴出，從而熨燙衣服。請解答：
（1）用來制作蒸汽軟管的材料應具有什么樣的物理特點或性質？請寫出一點：______________________________________。
（2）發(fā)熱電阻R1的阻值。
（3）將電熱杯內(nèi)0.2kg、20℃的水加熱到100℃需要的最短時間是多少？[設無熱損失， c水=4.2×103J/（kg•℃）] 

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科目：初中物理 來源： 題型：


(1)圖11中被測物體的長度為        cm

(2)圖12中彈簧測力計的讀數(shù)為      N

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科目：初中物理 來源： 題型：


在研究物質結構時，引入了“原子”的概念；在研究磁現(xiàn)象時，引入了“磁感線”的概念；在研究機械運動時，引入了“參照物”的概念；在研究物質的導電性能時，引入了“絕緣體”的概念，其中屬于假想，實際上并不存在的是

   A．原子    B．磁感線    C．參照物    D．絕緣體

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科目：初中物理 來源： 題型：


某人在動物園內(nèi)，用彈簧測力計稱出了一頭大象的重量，在稱象過程巾，他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具，操作步驟如下：

a．如圖甲所示，將鐵籠系于槽鋼上的B點，當?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至0點時，槽鋼在水平位置平衡．

b．將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變．用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次茌水平位置平衡，如圖乙所示．測得OB=6cm，OA=9m,    彈簧測力計的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重量．

(l)大象的重量為_______N．

(2)設計步驟a的目的是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學在學習了初二物理后，獲得了以下的一些認識，其中錯誤的是(     )

    A. 物體間發(fā)生力的作用時，不一定要接觸       B.力是物體對物體的作用

    C. 兩個物體只有接觸時才能發(fā)生力的作用       D. 物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列工具中屬于省力杠桿的是（    ）

A. 筷子             B. 瓶起子               C. 鑷子          D. 天平

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖7中作出力F1和F2的力臂

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科目：初中物理 來源： 題型：


A、B是兩個質量完全相同的實心長方體，輕輕放入水中后，靜止時如圖所示，則下列說法正確的是

A．兩物體的密度大小關系是：ρA>ρB

B．兩物體受到水的浮力大小關系是：F浮A<F浮B

C．兩物體排開水的體積大小關系是：V排A=V排B

D．兩物體下表面受到水的壓強大小關系是：pA>pB

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同步練習冊答案