【題目】“乙醇汽油”的開發(fā)和利用或許能給人類開發(fā)新的能源帶來一種新的途徑。即用玉米生產(chǎn)乙醇，然后以一定比例與汽油混合，制造出“乙醇汽油”，就可以供汽車等作為能源使用。乙醇燃燒的過程是________ 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程．理論上，完全燃燒28g乙醇可以產(chǎn)生8.4×105J的熱量，如果這些熱量完全被水吸收，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，可以將________ kg 20℃的水加熱到沸騰．按照能源的分類，乙醇屬于________ 能源（“一次”或“二次”），（水的比熱容:4.2×103J/（kg·oC））.

【答案】

【解析】

解：（1）乙醇燃燒時把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；

由Q=cm（t-t0）可得被加熱到沸騰水的質(zhì)量是：m=Q/c(t-t0)=8.4×105J/4.2×103J/(kg?℃)×(100℃-20℃)=2.5kg;

2）乙醇汽油無法從自然界直接獲取，所以是二次能源，使用乙醇汽油比使用汽油、柴油污染少，并且還可再生；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是某凸透鏡成實像時，像距v和物距u的關(guān)系圖像。分析圖像中有關(guān)數(shù)據(jù)可知（　�。�

A.該凸透鏡的焦距為20cmB.當(dāng)物距u=30cm時，像距v=30cm

C.物距增大時，像距也增大D.當(dāng)物距u=15cm時，成的是放大的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強弱與哪些因素有關(guān)．

（1）當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時，表示電磁鐵的磁性增強，則電磁鐵的A端為_________極（填“S”或“N”）．E為電源的________極（填“正”或“負(fù)”）．

（2）小明將開關(guān)S打到a點，并向下調(diào)節(jié)變阻器的滑片，他發(fā)現(xiàn)指針指示的數(shù)值越來越大．由此可以得出結(jié)論：電磁鐵___________一定時，電流越大，電磁鐵的磁性越強．

（3）小明為了驗證電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)有關(guān)時，將開關(guān)S從a點換到b點，同時觀察并比較兩次指針指示的數(shù)值，他發(fā)現(xiàn)兩次指針指示的數(shù)值幾乎相同．你認(rèn)為導(dǎo)致出現(xiàn)這種錯誤情況的主要原因是__________________________________（各實驗器材均完好）．

（4）電磁鐵的原理主要應(yīng)用到了電流的磁效應(yīng)，電磁的磁效應(yīng)最先是由科學(xué)家________（填人名）發(fā)現(xiàn)的，請你再舉出一個生活或生產(chǎn)應(yīng)用到電磁鐵的設(shè)備__________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生(a)(b)(c)(d)各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4〉F2，那么

（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖____和圖____；

（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖____和圖____；

（3）能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖___和圖___；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某型號的電熱爐，圖乙是其電路結(jié)構(gòu)簡圖，通過控制檔位開關(guān)Sa、Sb可以獲得四檔加熱功率，已知電阻絲R1的阻值為44Ω，不計溫度對R1、R2阻值的影響．

（1）當(dāng)開關(guān)Sb斷開，Sa與觸點1接通時，求通過開關(guān)Sa的電流；

（2）當(dāng)開關(guān)Sb斷開，Sa與觸點2接通時，電熱爐對1kg水加熱7min，水溫升高30℃，求電熱絲R2的阻值．已知消耗的電能有75%被水吸收，水的比熱容為4.2×103J/（k℃）

（3）若開關(guān)Sb閉合時，電熱爐的電功率總比Sb斷開時大，請比較R1、R2阻值的大小關(guān)系，并寫出分析過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，如表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息

其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能．求：

（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4×107J/m3 ， 天然氣完全燃燒放出的熱量80%給水吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們設(shè)計的水位計工作原理圖，絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降，通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)來反應(yīng)水位升降情況，水位最低時，滑桿P位于R的a端處，L是一個指示燈，電路各部分接觸良好，不計導(dǎo)線電阻，下列判斷正確的是

A. 當(dāng)水位不變時，則電壓表示數(shù)不變，指示燈不亮

B. 當(dāng)水位下降時，則電壓表示數(shù)變大，指示燈變亮

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)變大，指示燈變暗，則表明水位上升

D. 若將電壓表改裝成水位計，則電壓表零刻度線即為水位計零刻度線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實驗均與大氣壓有關(guān)，下列關(guān)于實驗結(jié)果的預(yù)測，說法正確的是（　�。�

A.將自制氣壓計隨電梯從一樓上升至十樓，氣壓計細(xì)玻璃管中的液面會下降

B.將空的易拉罐放在火上加熱，用橡皮泥封住開口處，冷卻一會兒，易拉罐會變癟

C.將玻璃杯中裝滿水，用硬紙片蓋住，倒置杯子，紙片不掉；杯子傾斜，紙片會掉下來

D.將裝滿水的試管用薄片蓋住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水會從管口流出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢同學(xué)利用天平和量筒測量某液體的密度：

實驗步驟如下：

(1)把天平放在水平臺上，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向__________移動，使天平平衡；

(2)在玻璃杯中盛入該液體，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤稱量，當(dāng)天平重新平衡時，記下砝碼和游碼的讀數(shù)為108.2g；

(3)把玻璃杯中的部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，記下量筒中液體的體積為__________；

(4)把玻璃杯和剩余液體放在天平左盤中稱量，當(dāng)天平重新平衡時，所用砝碼、游碼的位置如圖丙所示為__________g；

(5)計算出量筒中液體的質(zhì)量是________g，密度是________。如果該液體密度恰好和密度表中某一液體的密度相同，那么這名同學(xué)據(jù)此_________（“能”或“不能”）判斷該液體一定是密度表中的這種液體；

（拓展）如果小夢在實驗過程中先測量液體的體積，再測量液體的質(zhì)量，則測得的密度值會偏______。

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