分析 聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.
解答 解:(1)將塑料刻度尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,長(zhǎng)度不變,則振動(dòng)的頻率就不變,即音調(diào)不變;用不同大小的力撥動(dòng)刻度尺,塑料刻度尺的振動(dòng)幅度變化,則發(fā)出聲音的響度不同;因此這樣做的目的是為了探究響度與振幅的關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)若改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同大小的力撥動(dòng)刻度尺,這樣尺的振幅相同,響度不變.這時(shí)尺振動(dòng)的頻率會(huì)改變,發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)不同.則這樣做的目的是為了探究音調(diào)與頻率 的關(guān)系.
(3)音色是聲音的特色和品質(zhì),由于物體的材料、結(jié)構(gòu)不同,其所發(fā)出聲音的音色是不同的;因此換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),聽(tīng)到聲音的主要差異是音色不同.
故答案為:(1)響度;振幅;(2)音調(diào);頻率;(3)音色.
點(diǎn)評(píng) 知道聲音的三個(gè)特征,并能利用這三個(gè)特征解釋實(shí)際問(wèn)題是解決該題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 動(dòng)力 F1/N | 動(dòng)力臂 L1/cm | 阻力 F2/N | 阻力臂 L2/cm | 動(dòng)力×動(dòng)力臂 | 阻力×阻力臂 |
1 | 2 | 5 | 1 | 10 | 10 | 10 |
2 | 3 | 6 | 2 | 9 | 18 | 18 |
3 | 4 | 10 | 8 | 5 | 40 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物質(zhì) | 質(zhì)量m/kg | 升高溫度△t/℃ | 加熱時(shí)間t/min |
水 | 0.1 | 10 | 2 |
沙子 | 0.1 | 10 | 1 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s | |
B. | 4s~8s內(nèi),甲、乙同學(xué)都作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | |
C. | 0s~8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等 | |
D. | 8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com