如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則
A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
B．桌子受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
C．鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力
D．桌子受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
C

試題分析：二力平衡的條件是：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上；相互作用力的條件是：作用在兩個(gè)相互作用的物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上。故本題正確選項(xiàng)是C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在太空失重狀態(tài)下，給單擺小球施加一個(gè)力，小球?qū)⒆鰣A周運(yùn)動(dòng)，對(duì)于這一現(xiàn)象，下列說法中錯(cuò)誤的是（   ）
A．說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B．小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到非平衡力的作用
C．當(dāng)小球離開手指以后，手指對(duì)小球施加的力繼續(xù)對(duì)小球做功
D．小球在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中只受到繩子對(duì)它的拉力作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為200kg相同的物體A、B在兩臺(tái)吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像分別如圖甲、乙所示，則A物體受到的重力 ______ N，吊車鋼索對(duì)A物體的拉力 ______ 吊車鋼索對(duì)B物體的拉力.（選填“>”、“=”或“<”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下面材料，回答所提問題：
山地自行車
山地自行車是專門為越野（丘陵，小徑，原野及砂土碎石道等）行走而設(shè)計(jì)的自行車，1977年誕生于美國西岸的舊金山。山地自行車以其騎行舒適，對(duì)路面適應(yīng)性廣，輕便美觀，如今已受到越來越多的年輕人喜歡。
山地自行車的特點(diǎn)是：有變速器，較寬的輪胎。
山地自行車的變速器，一般有18速，21速，24速，27速以及30速。變速器是通過改變鏈盤和飛輪的大小，從而達(dá)到調(diào)節(jié)騎行速度和調(diào)節(jié)騎手騎行時(shí)腳上用力的大小。正確運(yùn)用變速器，能應(yīng)付平路，上下坡，土路，頂風(fēng)等復(fù)雜路況。如在平路騎行時(shí)，可以使用較大的鏈盤和較小的飛輪組合，使騎行速度更快。

山地自行車的輪胎，不僅直接關(guān)系騎手騎行時(shí)車所受的阻力大小，還與抗震性能好有關(guān)。適當(dāng)提高輪胎內(nèi)空氣壓，可減少騎行時(shí)車所受的阻力，但輪胎內(nèi)空氣壓太高或太低，車的抗震性能都變差。
山地自行車的輪胎還直接關(guān)系車的受力，正常騎行時(shí)，使后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，后輪受到來自地面的摩擦力使自行車獲得前進(jìn)的動(dòng)力；剎車時(shí)，用力捏緊剎車把，使后輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，剎車片與輪胎及地面與輪胎的摩擦力又能使自行車迅速停下來。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）用力蹬腳踏板使自行車加速前進(jìn)時(shí)，后輪受到的摩擦力向      （填“前”或“后”）
（2）有時(shí)自行車的車胎氣壓不夠，騎行起來明顯感覺阻力變     ；（填“大”或“小”）
（3）在上坡時(shí)，為了更容易上坡，應(yīng)適當(dāng)變換調(diào)速器，即采用較    的鏈盤和較    的飛輪組合。（兩空均選填“大”或“小”）。
（4）當(dāng)要?jiǎng)x車時(shí)，用力捏緊剎車把，這是通過增大             的方法來增大剎車片與后輪的摩擦力。
（5）請(qǐng)你舉出自行車上用到的另一個(gè)物理知識(shí)：                                    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（6 分）按照題目要求作圖：

(1)如圖所示，一束光射向凸透鏡經(jīng)折射后射到一個(gè)平面鏡上。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出射向凸透鏡的入射光線和經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。
(2)如圖所示，足球在水平草地上向右減速滾動(dòng)，請(qǐng)畫出足球所受力的示意圖．
(3)小磁針靜止時(shí)的位置如圖所示。請(qǐng)標(biāo)出電源的“＋”“－”極和磁感線的方向。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖中，請(qǐng)你畫出站在跳板上的人受到的重力和支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

畫出如下左圖中靜止在水平桌面上的物體A所受重力及支持力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

重為60N的物體靜止在水平地面上，小明用50N的力豎直向上提物體，下列說法中正確的是（  ）
A．物體受到的重力與地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
B．物體受的重力與手對(duì)物體的拉力是一對(duì)平衡力
C．物體對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)相互作用力
D．物體對(duì)地面的壓力與手對(duì)物體的拉力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)證明，力的作用效果不僅跟力的_______ 有關(guān)，還跟力_______ 和______ 有關(guān)，如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母，手握在扳手的不同位置，所用力的大小不同，這說明力的作用效果跟它的________________ 有關(guān)．

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