在圖中，請你畫出站在跳板上的人受到的重力和支持力的示意圖．
如圖所示：

試題分析：站在跳板上的人受到重力和支持力的作用，重力的作用點在人的重心上，方向豎直向下，支持力的作用點也可以畫在人的重心上，支持力的方向豎直向上，由此畫出重力和支持力的示意圖，如圖所示.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設(shè)計題

質(zhì)量為2kg的物體，靜止在水平地面上，地面對它的支持力為多大？并在圖中做出它所受力的示意圖。（6分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

熟了的蘋果向地面降落，這是由于蘋果受_________作用的原因，這個力的施力物體是_________，這個力的大小跟蘋果的_________成正比。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小紅周末在家洗碗時發(fā)現(xiàn)，在潮濕的水平大理石臺面上輕推空塑料碗，塑料碗會滑動一段較長的距離，而同樣推動陶瓷碗，滑動距離明顯變短．她認為碗滑行的距離與碗所受摩擦力有關(guān)．兩只碗受到的摩擦力為何不同？下圖是她進行的探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：

（1）比較甲、丙可得出結(jié)論：　        ．
（2）小紅觀察到兩個碗底差不多光滑．請你幫她分析塑料碗與陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因：　     ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則
A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力
B．桌子受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力
C．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力
D．桌子受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在下列四個物理實例中，運用的科學方法相同的是      與        （選填序號）。實例②運用的科學方法叫做          ，請你再舉三個使用該科學方法的物理實例：                           ，                              ，                                                       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，關(guān)于生活中力現(xiàn)象的描述，不正確的是（   ）
A．汽車緊急剎車時，乘客會在慣性的作用下繼續(xù)向前運動
B．用吸管喝飲料，利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中
C．推箱子但沒有推動，是因為推力小于箱子受到的摩擦力
D．帕斯卡裂桶實驗，說明水的深度影響水產(chǎn)生壓強的大小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四個實例中，目的是為了減小摩擦的是
A．用力握住鉗子夾緊工件
B．旱冰鞋下裝有滾輪
C．雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈
D．防滑地磚表面很粗糙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設(shè)計題

（8分）（1）根據(jù)平面鏡成像的特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MM′中的像A′B′．
（2）從S點發(fā)出的兩條光線入射到凹透鏡上，作出折射光線．
（3）在圖中畫出茶杯對桌面的壓力和桌子對茶杯的支持力的示意圖．
（4）如圖所示，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力F的示意圖并畫出該力的力臂L．

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