6.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),如果在光屏上得到如圖所示的縮小、倒立的實(shí)像,在蠟燭和凸透鏡位置固定不動(dòng)的情況下,要在光屏上得到放大、倒立的實(shí)像,下列操作可行的是(  )
A.在蠟燭和凸透鏡之間放置一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片,光屏右移
B.在蠟燭和凸透鏡之間放置一個(gè)近視眼鏡片,光屏右移
C.用一個(gè)焦距更大的凸透鏡將原來的透鏡換掉,光屏右移
D.用一個(gè)焦距更小的凸透鏡將原來的透鏡換掉,光屏左移

分析 (1)遠(yuǎn)視鏡是凸透鏡,對(duì)光線具有會(huì)聚作用;
(2)近視鏡是凹透鏡,對(duì)光線具有發(fā)散作用.
(3)物距不變,換焦距,相當(dāng)于改變了物距,根據(jù)成實(shí)像時(shí),物距減小,像距變大,像變大的道理分析.

解答 解:A、遠(yuǎn)視鏡片是凸透鏡,對(duì)光線具有會(huì)聚作用,所以遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,像將提前會(huì)聚,使光屏靠近透鏡即光屏左移,能在光屏上看到清晰的像,故A錯(cuò)誤;
B、近視鏡片是凹透鏡,對(duì)光線具有發(fā)散作用,所以近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,像將延遲會(huì)聚,使光屏遠(yuǎn)離透鏡即右移,能在光屏上看到清晰的像,故B錯(cuò)誤;
C、用一個(gè)焦距更大的凸透鏡將原來的透鏡換掉,此時(shí)物距不變,換焦距更大的凸透鏡,相當(dāng)于減小了物距,則像距變大,光屏右移,故C正確;
D、用一個(gè)焦距更小的凸透鏡將原來的透鏡換掉,此時(shí)物距不變,換焦距更小的凸透鏡,相當(dāng)于增大了物距,則像距變小,光屏左移,故D正確.
故選CD.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)凸透鏡成像規(guī)律及凸透鏡、凹透鏡對(duì)光線的作用,關(guān)鍵能夠掌握近視鏡片和遠(yuǎn)視鏡片的種類.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”),則

(1)在實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具是刻度尺和秒表,該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)的原理是基本公式v=$\frac{s}{t}$;
(2)小車所放的斜面應(yīng)保持較緩(填“緩”或“陡”)的坡度,這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)長(zhǎng)(填“長(zhǎng)”或“短”)些,便于測(cè)量.
(3)根據(jù)圖中所給信息回答:tAB=2s,VAC=0.03m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小強(qiáng)做測(cè)定“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,一個(gè)小燈泡(電阻不變),以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖是小強(qiáng)沒有連接完的實(shí)物電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整;
(2)該同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),接近電源電壓,你認(rèn)為該電路故障可能是燈泡斷路.(寫出一種即可);
(3)小強(qiáng)排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,測(cè)的電壓表的示數(shù)為6V電流表的示數(shù)為0.7A,則小燈泡的電阻為8.6Ω.(保留一位小數(shù))
(4)某同學(xué)提出在測(cè)定值電阻的實(shí)驗(yàn)中,繪制的圖象是一條直線,而他實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的是如圖丙的曲線,你認(rèn)為原因可能是燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示,凸透鏡焦距為15厘米,將光屏放在光具座的80厘米刻度處,保持透鏡位置不變,蠟燭應(yīng)在小于30厘米刻度范圍內(nèi)移動(dòng),能在光屏上成像(選填“30-45”、“小于30”或“大于45”),用此凸透鏡做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),固定蠟燭和光屏的距離L,若L=60厘米,可以找到1次清晰的像;若L>60厘米,可以找到2次清晰的像;若L<60厘米,不能找到清晰的像(選填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭,凸透鏡,光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置,光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像(未畫出),下列說法中不正確的是( 。
A.凸透鏡的焦距可能為14cm
B.光屏上的像是倒立、縮小的實(shí)像
C.若將蠟燭放于光具座40cm處,移動(dòng)光屏可得到倒立、放大的像
D.蠟燭和光屏不動(dòng),將凸透鏡移到40cm處,光屏上可出現(xiàn)清晰的倒立放大的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物 的溫度是0℃,沸水的溫度是100℃,北京一月份的平均氣溫是“-4.7℃,讀作零下4.7攝氏度,如圖,在某一時(shí)刻,用溫度計(jì)測(cè)得物質(zhì)的溫度為-6℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖“伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)”電路圖,下列說法中正確的是( 。
A.在連接電路時(shí),應(yīng)將變阻器滑片調(diào)至右端
B.連接電路時(shí),要使電流從電壓表和電流表的“+”接線柱流入,“一”接線柱流出
C.多次測(cè)量時(shí)為了求平均值減小誤差
D.向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),電流表、電壓表的實(shí)數(shù)都變大,R的阻止也變大

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示甲的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min后來溫度/℃
6020645
食用油6020668

(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量和加熱時(shí)間是相同的,加熱時(shí)間相同是為了使水和食用油吸收熱量相同.通過比較溫度的變化,就可以得到水比食用油的吸熱能力強(qiáng)(選填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)同組的小紅想:在此實(shí)驗(yàn)中,還可以使水和食用油的質(zhì)量和溫度的變化量相同,通過比較加熱時(shí)間也可以得到同樣的結(jié)論.
(3)若采用如圖乙所示的遠(yuǎn)紅外加熱器同時(shí)給兩個(gè)試管中的水和食用油加熱,可以更好地保證吸收熱量相同,這時(shí)就只能采用小明(選填“小明”或“小紅”)的方法進(jìn)行比較水和食用油的吸熱能力.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.將一個(gè)質(zhì)量為8.9g的實(shí)心銅球(密度8.9×103kg/m3)投入一個(gè)盛滿水的燒杯中(燒杯足夠深),則從燒杯溢出水的質(zhì)量為多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案