【題目】小明的媽媽為了改善早餐的營養(yǎng),買了一臺全自動豆?jié){機,如下圖甲所示。圖乙所示是豆?jié){機的主要結(jié)構(gòu):中間部位是一個帶動刀頭的電動機,用來將原料進行粉碎打漿;外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管,負責(zé)對液體加熱煮沸。下表是這個豆?jié){機的主要技術(shù)參數(shù);圖丙所示是豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機交替工作的“P-t”圖像。

型 號

SYL-624

額定電壓

220V

額定頻率

50Hz

電機功率

120W

加熱功率

1210W

容量

1000mL

(1)豆?jié){機正常工作時的最大電流是多大?

(2)豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){用去11分鐘,總共消耗的電能是多少?

(3)在一次豆?jié){機工作的時候,小明將家里的其它用電器都關(guān)閉,他觀察到豆?jié){機的電熱管工作時,家里標(biāo)有“1200r/kW·h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過了20轉(zhuǎn)。此時電路的實際電壓是多大?(假設(shè)豆?jié){機電阻不受溫度的影響)

【答案】

【解析】(1)已知最大功率P1 =1210W,所以正常工作時的最大電流:I_1 =P1/U=1210W/220V=5.5A;

(2)(2)由圖象可知,豆?jié){機正常工作一次電熱管工作時間t1=9min,電動機工作時間t2=2min,豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){消耗的電能:

W=P1t1 +P2t2 =1210W×9×60s+120W×2×60s=667800J;

(3)豆?jié){機1min內(nèi)消耗的電能W=1/1200kwh×20=1/60kwh=6×104J,

豆?jié){機實際功率:P =W/t=6×104J/60s=1000W,

電熱管電阻:R=U2/P1=(220V)2/1210W=40Ω,

電路實際電壓:U ==1000W×40Ω=200V。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將擺球從A點靜止釋放,擺球在A、C兩點間來回擺動,B為最低點,不計空氣阻力,下列說法正確的是( )

A. 從A點到B點,擺球動能增大,機械能增大

B. 從B點到C點,擺球動能減小,機械能減小

C. 擺球在擺動過程中所經(jīng)各點的機械能均相等

D. 擺球在B點的機械能最大,在A,C兩點的機械能能最小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車是常見的交通工具,請你用學(xué)過的物理知識簡要回答:
(1)汽車輪胎表面有花紋,其目的是;
(2)載重汽車的車輪比小汽車的多而且大,其目的是減小;
(3)小車司機和乘客要系好安全帶,是為了防止帶來的危害.
(4)汽車高速行駛時,為了增加對地面的壓力,提高車輪的抓地性能,尾部會安裝導(dǎo)流板.導(dǎo)流板橫截面的形狀如圖(填“乙或丙”)所示,理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】靜坐在汽車里的乘客,如圖所示,司機說他靜止不動,路旁的孩子們卻贊嘆他走得快,下面是某同學(xué)對這一現(xiàn)象的分析,你認為錯誤的是(
A.司機說乘客沒有動,是以汽車為參照物
B.孩子們說乘客真快,是以路面為參照物
C.這一現(xiàn)象說明運動和靜止是相對的
D.這一現(xiàn)象說明研究物體運動必須選地面為參照物

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,L為小燈泡(電阻不隨溫度改變),R為滑動變阻器。開關(guān)S閉合后,將滑動變阻器R的滑片Pa端向b端移動過程中( )

A. 電壓表示數(shù)不變,電路消耗總功率變大

B. 電流表的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變小

C. 電流表的示數(shù)變小,小燈泡變暗

D. 電壓表的示數(shù)變大,小燈泡變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示對應(yīng)的與氣體壓強有關(guān)的說法中,與實際不符的是(
A. 高壓鍋能增大鍋內(nèi)氣壓降低沸點
B. 吸盤能吸在墻壁上是利用大氣壓的作用
C. 馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在
D. 托里拆利最早測出了大氣壓的值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列措施中屬于在傳播途中控制噪聲的是

A. 在摩托車發(fā)動機上安裝消聲器 B. 在高速公路兩側(cè)安裝隔音幕墻

C. 在學(xué)校附近安裝喇叭禁鳴標(biāo)志 D. 機場的地勤佩戴有耳罩的頭盔

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小勇在做探究平面鏡成像的特點的實驗時進行了如下操作:將一塊玻璃板豎直放在桌面上,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面,可以看到A在玻璃板后面的像,取一支沒有點燃且與A等長的蠟燭B在玻璃板的后面移動,直到BA的像完全重合,如圖所示.在此實驗中:

(1)小勇用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動,雖然成像不如平面鏡清晰,但是便于確定像的______

(2)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭AB,是為了比較像與物的______關(guān)系.

(3)當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板20cmA處時,玻璃板后處的蠟燭好像也被點燃了,移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏并沒有出現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是______像.

(4)小勇將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小將______(填變大”、“不變變小”)

(5)小勇在實驗(3)的基礎(chǔ)上,將玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像,則該凸透鏡的焦距為______cm.

(6)小勇在實驗(5)的基礎(chǔ)上,將蠟燭移至距凸透鏡30cm處,光屏應(yīng)______凸透鏡(填遠離靠近)才能接收到一個清晰的像.調(diào)整后,光屏上燭焰的像是倒立______(縮小,放大或等大)的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一個重2N,底面積為0.01m2的容器里裝 10N的水,容器中水的深度為0.06m,把它放在水平桌面上,如圖,求:
(1)水對容器底的壓強和壓力是多大?
(2)容器對桌面的壓力和壓強是多大?

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