【題目】某同學(xué)把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上,則該同學(xué)對(duì)物理課本所做功的大小最接近于( )

A.0.2J B.2J C.200J D.2000J

【答案】B

【解析】

試題分析:首先估測(cè)物理課本的質(zhì)量,然后計(jì)算它的重力,然后再估測(cè)課桌的高度,最后根據(jù)功的公式計(jì)算即可.

解:一本物理課本的質(zhì)量m=200g=0.2kg,

G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,

課桌高度約為1m,

人對(duì)課本做的功:W=Gh=2N×1m=2J.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中能反映電動(dòng)機(jī)工作原理的裝置是

A. B. C. D.

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【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系進(jìn)行了探究,下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)

1分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:

①在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成_______

②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧_______大/小).

2如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同,則量程較大的是_______測(cè)力計(jì),精度較高的是_______測(cè)力計(jì).(A/B

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是( )

A.站在勻速上升的電梯內(nèi)的人

B.列車沿平直鐵路由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C.飛機(jī)在空中水平勻速盤(pán)旋

D.在空中飛行的標(biāo)槍

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【題目】PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾。甈M2.5檢測(cè)可推動(dòng)環(huán)境質(zhì)量提升.下列能源在利用時(shí)對(duì)大氣環(huán)境污染最大的是()
A.太陽(yáng)能
B.風(fēng)能
C.煤
D.電能

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【題目】大風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)時(shí),窗口懸掛的窗簾一般會(huì)飄向(
A.窗外
B.窗內(nèi)
C.既不向窗外也不向窗內(nèi)
D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華購(gòu)買了一個(gè)暖手寶,某次小華測(cè)得暖手寶正常工作時(shí),袋內(nèi)0.5kg的水由19℃加熱到79℃耗時(shí)5min,若暖手寶的熱效率為60%,水的比熱容為4.2×103J/kg℃),則:

1)加熱過(guò)程中水吸收的熱量是多少?

2)如圖所示為暖手寶的工作電路圖,發(fā)熱體的額定功率是多少?

3)為了使用更加安全,暖手寶內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開(kāi)關(guān),這兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)之間應(yīng)如何連接?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖甲所示的電路探究電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系,已知電源電壓為6V恒定,實(shí)驗(yàn)用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω

1根據(jù)電路圖甲,將乙圖中實(shí)物電路連接完整導(dǎo)線不允許交叉

2實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保待不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.某次實(shí)驗(yàn)中,用5Ω的電阻做好實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái):斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到______端選填AB,然后將10Ω的電阻接人電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,保持電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V,讀出電流表的示數(shù).

3為了能夠完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器的最大阻位應(yīng)不小于______Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】北國(guó)江城初冬的早上,有時(shí)會(huì)看到“霧凇”這一奇觀,是下面哪種原因造成的(
A.水蒸發(fā)成水蒸氣
B.水汽化成小氣泡
C.水先蒸發(fā),后又液化
D.水先汽化,再凝華

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