17．如圖所示，木塊靜止在斜面上共受到三個力的作用，請你畫出木塊所受力的示意圖

分析 靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用，然后過重心分別表示出三個力的方向．

解答 解：過重心作豎直向下的重力，過重心作沿斜面向上的摩擦力，過支點作垂直于斜面向上的支持力．如圖所示

點評 本題考查學生對物體受力分析的能力，并會用力的示意圖表示力的作用點和方向．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，人拉著繩子使物體勻速上升，相對于定滑輪，動滑輪是運動（選填“運動”或“靜止”）的，承擔物重的繩子的段數(shù)為2段．若物重為5kg，忽略動滑輪重和繩子摩擦力，繩子末端拉力F=25N（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．索契冬奧會上，女子速滑100m我國選手張虹奪金．起跑時用力蹬冰體現(xiàn)的物理知識有物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在一次物理興趣小組的活動中，某小組同學準備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細線來測量木塊（不吸水）的密度．

（1）如圖甲所示，用彈簧測力計測出木塊在空氣中的重力為0.6N．
（2）將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上，擠出吸盤內(nèi)部的空氣，吸盤在大氣壓的作用下被緊緊壓在燒杯底部，如圖乙所示．在燒杯中倒人適量的水，將木塊放入水中后，用彈簧測力計將木塊全部拉人水中，如圖丙所示，此時彈簧測力計示數(shù)為0.4N．
（3）圖丙所示的木塊浸沒水中時木塊共受到3個力的作用，如果不計摩擦和繩重，其中受到的浮力為1N，木塊的密度為0.6×103kg/m3．
（4）如果將圖丙燒杯中的水換成另一種液體，用彈簧測力計將該木塊全部拉入該液體中時，彈簧測力計示數(shù)為0.2N，該液體的密度為0.8×103kg/m3．
（5）如果實驗中先用彈簧測力計將木塊全部拉入水中，然后取出木塊直接測量木塊的重力，從理論上分析，按這樣的實驗順序測得的木塊密度值偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲所示用手將彈性鋼片拉彎，說明力可以改變物體的形狀；松手后如圖乙，鋼片將塑料片打出，而小鋼球不會隨塑料片飛出，這是因為鋼球具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學為鑒定一鐵球是否實心，進行了如下實驗：
①取來托盤天平放在水平桌面上，然后把鐵球放在托盤上稱質(zhì)量．請指出該同學實驗中的主要錯誤測量前沒有調(diào)節(jié)天平平衡；
②改正錯誤后測量結(jié)果如圖1，則鐵球質(zhì)量為107.2g；
③他同量筒測量鐵球體積，如圖2，則鐵球體積為15cm3；查得鐵的密度是7.8×103kg/m3，所以他得出的實驗結(jié)論：該鐵球是空心的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小紅想測出一個實心小木球的密度，但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積．小紅設(shè)計了以下實驗步驟：

（a）把適量的水倒進量筒中如圖a所示，記錄此時水的體積為V1；
（b）把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖b所示，記錄此時量筒中水的示數(shù)為V2；
（c）用細線將小木球系在小鐵塊上，放入水中，靜止時如圖c所示，記錄此時量筒中水面的示數(shù)為V3；
（d）從水中取出小木球，用天平測質(zhì)量，天平平衡時如圖d所示，記錄小木球質(zhì)量m；
（e）利用密度公式計算出結(jié)果．
實驗中使用天平測出木球的質(zhì)量m=11.2g，計算出小木球的密度ρ木=0.56×103kg/m3．此值比木球密度的真實值要偏大（選填“偏大”或“偏小”），你的理由是小木球從水中取出后測質(zhì)量，質(zhì)量偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小威利用實驗探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系．?
（1）請你用筆畫線代替導線，替她將圖中的器材連接起來．要求：變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變小，導線不能交叉；
（2）小威連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是電阻R1斷路；??
（3）小威排除故障后繼續(xù)實驗，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變定值電阻R1兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．分析表一中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：電阻一定時，電流跟電壓成正比；
表一
定值電阻實驗次序電壓U1/V電流I1/A
R1=5Ω11.50.3
23.00.6
34.50.9
表二
定值電阻實驗次序電壓U2/V電流I2/A
R2=10Ω43.00.3
54.50.45
66.00.6
（4）為了檢驗結(jié)論是否具有普遍性，小威又換用10Ω的電阻R2繼續(xù)實驗，測得數(shù)據(jù)如表二，小威分析表二的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)上面的結(jié)論仍成立．觀察對比兩表格中的數(shù)據(jù)，你還能發(fā)現(xiàn)電流與電阻的關(guān)系嗎？請你寫出分析過程和結(jié)論．?
分析過程：對比2、4（或3、5）兩次實驗數(shù)據(jù)可知：U1=U2=3V（或U1=U2=4.5V），$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{2}{1}$，$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{1}{2}$，$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$；
結(jié)論：電壓一定時，電流跟電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小剛用如圖所示裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素，他將一正方體鐵塊放在水平的木板車上，將彈簧測力計的一端固定在墻上．

（1）當他水平向左拉動木板車，鐵塊相對地面靜止時，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，①讀出它的示數(shù)為2N；②請在圖乙的黑點（代表鐵塊）上畫出鐵塊在水平方向的受力示意圖；③由于鐵塊靜止，可知鐵塊受到的摩擦力大小為2 N．
（2）已知鐵塊重為8N，等大的正方體木塊重為5N，小剛發(fā)現(xiàn)當將圖甲的鐵塊換為木塊時，彈簧測力計的示數(shù)不變，即木塊受到的摩擦力等于（選填“大于”、“小于”或“等于”） 鐵塊受到的摩擦力，于是，他就得出鐵塊和木塊的“下表面粗糙程度一樣”的結(jié)論，你認為小剛的結(jié)論對嗎？不對，為什么？因為拉動木板車使鐵塊和木塊在同一木板車上滑動時，沒有控制物體對水平面的壓力相等．

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