下列有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量的說法中,正確的是
A.物體的溫度不變,它的內(nèi)能一定不變 B.物體內(nèi)能增加,它一定吸收了熱量
C.物體放出了熱量,它的溫度一定降低 D.物體溫度降低,它的內(nèi)能一定減少
D
【解析】
試題分析:晶體熔化和汽化過程溫度不變,放出熱量,內(nèi)能減少,所以,A錯(cuò)誤;晶體凝固和液化過程,放出熱量但溫度不變,所以C錯(cuò)誤;改變內(nèi)能的方式有兩種做功和熱傳遞,內(nèi)能增加可以是吸收熱量,也可以是外界對(duì)它做功,所以,B錯(cuò)誤;物體內(nèi)部所有分子的動(dòng)能和分子間相互作用的勢(shì)能的總和,叫物體的內(nèi)能。內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度和狀態(tài)等有關(guān),溫度升高內(nèi)能增加,溫度降低內(nèi)能減少,故選D。
考點(diǎn):溫度、內(nèi)能和熱量的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件。
(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),如果右側(cè)高左側(cè)低,應(yīng)將兩端的平衡螺母向 調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡,這樣做的好處是 , 。(2)如圖所示的杠桿上每小格長(zhǎng)1.5cm,在支點(diǎn)左側(cè)的A點(diǎn)掛4個(gè)重均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)B點(diǎn),用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其在水平位置平衡。這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為 N。如果保持B點(diǎn)不動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變 。原因是 。
(3)請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)所需的數(shù)據(jù)記錄表格(不必填數(shù)據(jù))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行拔河比賽,若甲對(duì)繩的拉力為F甲,乙對(duì)繩的拉力為F乙, F甲與F乙均沿繩子方向,比賽中繩子做勻速直線運(yùn)動(dòng),最后甲取勝繩重不計(jì),則繩子受到的拉力F甲、F乙以及這兩個(gè)力的合力F的關(guān)系是
AF甲>F乙,F=F甲+F乙 BF甲<F乙,F=F甲-F乙
CF甲=F乙,F=0 DF甲=F乙,F=F甲+F乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它.F1=F3=F4>F2,使其發(fā)生形變:
(1)比較a、b可以說明________; (2)比較a、c可以說明________;
(3)比較a、d可以說明________;(4)綜上可說明:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法中正確的是
A.導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比 B.導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流成反比
C.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì) D.導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流決定
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是
A.自由電子定向移動(dòng)的方向可能是電流方向 B.電路兩端有電壓,電路中可能沒有電流
C.大量電荷的定向移動(dòng)形成電流 D.電壓是形成電流的原因
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1所示,是桂林市的象征——象鼻山,我們能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到它,是由于光的 傳播的緣故;它在漓江中的倒影是由于光的_______形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列估值中最接近實(shí)際值的是
A.物理課本的質(zhì)量約為2kg B.人正常體溫約為37℃
C.課桌高度約為1.8m D.家中冰箱額定功率約為1000W
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